因而立馬又給方言地點黌舍的校長去了一通電話，商討了一下此事。

剛接通，就聞聲部長奉迎道：“哎呀周老，我這一算，您是不是已經起家了？不過此次就不勞您費心了，體例我已經想到了！”

當初本身就是因為不好好學習纔沒考上本科，怎料就讀了一所專科大學後，這所大學竟然因為本身的科研項目，勝利進級為了本科黌舍！

“甚麼體例？”

見狀，周為民的神采立馬有些溫怒，當即詰責坐在桌前的人事局副主任：“小周，我給你遞交的關於方言同窗的質料你可看過？為甚麼回絕他入職？”

下午一點鐘，周為民看了一眼時候，見那邊一向冇有答覆，便直接起家，籌辦去教誨部找部長喝茶。

掛斷電話後，周為民想了想，既然教誨部那邊已經同意給黌舍進級了，倒不如早點告訴校長，也好讓方言早日入職。

再加上她又有著極高的學曆，以及科研方麵的成績，完整合適本身的審美。

說瞭然本身的企圖後，部長那邊也表示難堪：“老周，你曉得的，我們教誨部的考覈也要向下級持續提交，如果將來有下級部分來調查，發明方言同窗的學曆不敷的話，我也是要挨處罰的！”

“特彆是第一項，他竟然就讀一所專科大學，我們研討院的入職門檻，起碼也得是本科吧？”

畢竟如果給方言開特招，就要走很多不需求的法度，但目前，太空運載火箭的研發迫在眉睫，如果等手續走完，估計那些專家團隊都等不及走了。

周為民氣的不輕，不就是個學曆證書麼？在真正的氣力麵前，那一張紙又有多高文用？

但方言這個事，持續辦起來，費事卻挺多的。

“我去，傳聞此次我們黌舍能升本，可都是靠一個同窗的小我才氣啊！”

本就因為這件事焦急，現在教誨部又開端往上推，周為民頓感方纔停歇的火氣又衝到了嗓子眼。

周為民沉默了半晌，想來隻對副主任生機，的確起不了多大的感化。

因而主動打號召：“嘿，沈璐學姐？從今今後，還請多多關照啊！”

可兒事部副主任卻兩手一攤，表示本身也冇體例。

這件事方言也很快曉得了，固然曉得統統都是周老在幫手，但還是感覺震驚。

周為民聽完，表情這才鎮靜了很多。

在質料內裡，周為民還決計寫過，方言同窗已按照本身的專業知識，勝利研討出了方舟反應堆。

既然此後就要在研討院事情，天然要辦理入職，如此才氣公道地將人為打給方言，也便利今後對他的顧問。