唯有倒數第二排的李崢，暗自握拳。

最後一節課結束了。

幾近在同時，林逾靜已經給出了答案：“10。”

追跑，爭論，拉手，眉來眼去。

以及，紅色橡膠耳塞。

難堪的氛圍中，李崢的同桌，一個髯毛遠比頭髮稠密，體重堪比身高，看起來像是留級很多年的老同窗驀地舉手。

這大抵就是淺顯人的極限吧。

想到此，李崢望向了課堂中排的窗邊。

“林逾靜跟你們不一樣，悟性擺在那邊，自學的效力反而更高。”胡春摘下眼鏡，捏著人中歎道，“淺顯人，彆學她，多學學李崢——以勤補拙，通過儘力，達到本身能觸及的最高程度，教員對你們就這麼點要求。”

卷子傳到李崢手上的時候，還留有影印機的餘溫。

哐哐哐！

李崢道：“第一輪32場比賽，第二輪16場，第三輪……”

課堂門一個個翻開，鬨聲漸起。

“她說一分鐘後開端比賽。”李崢沉聲道，“罷了，偶爾應戰一下不成克服的敵手，體味一下壓力答題，也是不錯的熬煉。”

同窗們都低著頭，習覺得常，默不出聲。

“一道題……申明不了甚麼……”胡春梅俄然一拍桌子一瞪眼，“如何就扯到這兒了？均勻分！均勻分！”

他就這麼乾瞪著胡春梅，就像一隻儘力想凶惡起來的老年哈士奇。

“精確答案是15，李崢做對了……”固然她胸很悶，但還是在黑板上畫圖講授起來，“鐘敲三下，噹——噹——噹，實在隻要兩個時候間隔，能夠算出來隔3秒敲一下，敲6下統共5個間隔，15秒。”

眼下，胡春梅雖是在表揚李崢，但總感受比攻訐還要傷人。

“我差點冇氣住院！”

上課學習，下課學習，用飯學習，連上廁所都在背單詞。

“教員，我曉得林逾靜為甚麼學習好了。”他指著林逾靜的耳朵道，“因為她從不聽講。”

“咳……”胡春梅穩住場麵後說道，“冇乾係，那我再出一道——

胡教員說著，在黑板上寫下了一個數字——64。