“是嗎？我都是遵循之前況教員對我們的要求來改的。是我忽視了，不曉得況教員現在對你們的要求是甚麼？”

“你去。”

他大抵是被阮冷靜的聲音吵醒的，很不歡暢地皺著眉，初春的陽光不要錢似的灑落了他一身，給他鍍上了一層淡淡的金邊，白淨的臉龐上有兩道較著的紅印子，讓他的肝火變得一點威懾力也冇有了，反倒像個鬨脾氣的孩子。

她停頓了一下，看了看學弟學妹們或不平氣或獵奇的神采，說道：“我們當初，動詞的疇昔式、現在式和詞根，錯了一個算全錯；動詞的介詞牢固搭配冇寫或寫錯了，算全錯；冇有說明這個動詞是及物動詞還是不及物動詞，算全錯；名詞隻寫單數不寫複數，算全錯……比擬之下，我對你們的要求還算鬆了，冇寫介詞扣一分，隻寫疇昔式扣兩分，你們感覺呢？”

但她冇有急著改聽寫，而是下認識地掃視了全部課堂一圈，皺了皺眉：他不在？

看看零散的幾個空位，阮冷靜猜想：能夠是上廁所去了。

“不，你去！”

甚麼叫長得還挺帥。

女生站起來，在全班同窗等候的諦視中，鼓起勇氣說道：“學、學姐，我曉得這學期我們的聽寫都是你在修改，我們感覺，你改得有點嚴了……”

“……”

改得嚴了？

女生想了想，說道：“我們的話，動詞寫對了疇昔式就算對，名詞冇寫複數扣一半，差未幾就是如許吧。”

“你去。”

一陣穿堂風吹過，捲起地上亂入的落葉，“哢”的一聲，石化的阮冷靜身上呈現了一道裂縫。

以後，阮冷靜就對大二的阿一課堂敬而遠之了，她甘願提早問清楚況教員每天來講授樓的時候，然後在入口等著把修改好的聽寫本交給她，也不想再去觸黴頭。

見冇人搭腔了，阮冷靜和緩了語氣，說道：“我曉得你們之間必定另有民氣胸不滿。但是你們已經考過一模了，還要我來給你們闡發題型嗎？聽力不說。單選分近反義詞和語法綜合，語法綜合考甚麼？考動詞變位、考介詞牢固搭配、考數詞、考動詞及物還是不及物、考派生名詞……你說你作文考前突擊，我信；瀏覽考前突擊，我信。可這些完端賴平時堆集的東西，你再來給我說考前突擊，那對不起了，學姐會代表大三年級統統過了專四的人嗬嗬你一臉。”

阮冷靜看看正在改的這一本聽寫，一大堆“-2”和“-4”，最後得分慘不忍睹。

再說了，她上自習的時候也常常跟同窗聊八卦談人生甚麼的，推己及人，如何好打斷彆人的小興趣呢。