陸文君明顯冇有推測顧莫傑進了電子閱覽室後會俄然轉頭搜刮，以是冷不防被撞了個正著。

隻可惜，“你高興就好”這五個字，連同顧莫傑輕視不屑的神采，讓吳蔚然感覺非常欠揍，心頭一股無明業火騰騰地升起。

就在陸文君分開課堂來電子閱覽室以後不久，班上的吳蔚然就跟了上來。本來吳蔚然倒也冇有跟蹤同窗的癖好，隻是明天她們一黨方纔被人無聲鄙夷了一下，心中正憋著一口氣呢。加上曉得陸文君和顧莫傑乾係還算不錯，兩人分開又是前後腳，以是心中起疑。

可惜，陸文君就籌算如許放過這件事情了，彆人卻有不肯意放過的。

畢竟校規是不準用手機的，被人看到了說不定就會遭到告密充公，然後等家長來黌舍來領，是以不得不慎。

並且她們如果然有才藝，如何反麵社會上的人去比？如何反麵藝術學院的人去比？在錢塘二中這類處所，很多學習好的同窗都是窮孩子出身，家裡冇錢買不起樂器，也買不起油畫文具，人家學不了琴棋書畫。

陸文君本來也在看書，見顧莫傑拜彆後，僅僅掉隊一分鐘也跟出來了。

如此一想，哪怕本來隻是籌算偷聽，不想透露本身的，到了現在吳蔚然也忍不住了，跳出來切換到了不開諷刺不舒暢斯基姿勢：

顧莫傑本來就冇有籌算死磕到底，之以是解釋，隻是不想陸文君看輕本身的度量。現在說開了，也就非常豁達：

“蔚然你不要活力，剛纔顧莫傑也不是用心的，他能夠就是想逗我開打趣呢，你彆當真――這類暗裡裡的戲言，如何能和當眾場合的話相提並論呢。你彆往內心去，犯不著。”

他這一躊躇一謹慎，就在轉頭張望時看到了跟著他的陸文君。

“喔？終究有鬥誌了麼？好啊，老孃等著呢――明天我會奉告歐sir，你自稱甚麼樂器都能夠很快上手，想當眾演出又不美意義說。到時候你可彆怯場，可彆當眾認慫啊！隻要你敢接下這個場子，老孃二話不說，明天的事情毫不再提，也不牽涉到陸文君。不然的話，你就等著人言可畏吧！”

陸文君聽顧莫傑最後這番話，也是有些笑得不天然，明顯並冇有籌算全信。不過不信歸不信，並無毛病她瞭解和反應顧莫傑的美意。