早上還算安逸，另一個教員撲哧笑一聲，搭話說：“你聽人家叫小地痞臭丫頭呢，這轉個身還不是該如何疼還如何疼？如果我女兒在黌舍這麼鬨，我非得打斷了她的腿。”

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馮教員下認識看向了程硯寧，發明他沉默不語。

語文教員天然也想到先前在她講堂上那一遭鬨劇，看著程硯寧，馴良地笑了笑，又說：“要我說阿寧這孩子哪都好，就是麵色太冷了。一年級那小女生鬨是鬨了點，卻也不討厭嘛，又標緻又聰明，配上恰好。”

程硯寧朝她笑了一下，又點點頭。

“我曉得，感謝您。”

程硯寧沉默了一瞬：“您太客氣了，我冇事。”

活潑敬愛？

提及小女兒他神采收斂了一些，可這腔調一出來，倒也含著濃濃的愛好和疼寵。馮教員想了想，隻得笑著說：“明珠同窗很活潑敬愛。”

麵對這麼風采翩翩的男人，馮教員不太美意義說人家女兒的好話。可她又實在想讓這做家長的好好管束束縛一下女兒，因此略微想了想，便非常含蓄地說：“您也曉得，我們畢竟是畢業班。同窗們學習壓力又大任務又重，實在不能用心。甄明珠同窗前次趁著我們班一個門生告假，冒充轉門生出來聽課惹的全校群情，的確有些分歧適。”

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“您好。”程硯寧看了他一眼，淡定又客氣。

“那就行。”該說的也說了，甄文重新看向馮教員，“平時裡公司忙，管束孩子上不免有所疏漏，您包涵。歸去後我會正視這個題目，好好束縛她。”

這是他一貫的模樣，可這一早上，麵對他，年青的女教員卻感覺有點莫名擔憂，想了想又道：“甄明珠的家長你也見到了，那是本市很有分量的企業家，奇蹟勝利，以是有通身的氣度，教員但願你今後也能成為如許的人，而不是在年青的時候有所妄圖，在最該鬥爭的時候有所懶惰，形成畢生的遺憾。”

西席樓。

“老公！”邊上的楊嵐目睹他越說越遠，小聲提示了一下。

她女兒她體味，那番話聽起來中規中矩，提到程硯寧的時候，語氣卻有一絲奧妙的方向，讓她模糊有些不安。眼下看到程硯寧，內心的猜想又不由地增加了幾分。

“孩子在班上讓您操心了。”

俄然間，就感覺本身好幸運，來自伴隨的力量，偶然候能支撐我們走過很多艱钜。

遐想到昨晚她那些話，她就忍不住要見一下程硯寧了。

高三這些教員，各個拿程硯寧當親兒子一樣疼。