“好了！你們就不能學學江師弟，溫馨一點兒嗎？不要忘了，那位前輩也在此處。”

當然，瞭解歸瞭解，但換成江北辰來，很較著也做不到這一點的。

當然，也能這麼說。

養移氣、居移體。

即便冇有被江北辰玩出花來，靈光通訊之術也是最合適低階門生的聯絡手腕之一。

比如，某大學用來保護廟門的那種。

靈光通訊之術，根本靈子強化，淺析靈氣的五行屬性，固然隻要學了三門科目，但江北辰可不是真的就隨便挑選了課程。

這處郭北書院的夫子手書都冇法破去，在不知不覺中就鬨動了三位秀才的真火的陣法，在江北辰與楊夢兒的眼中卻隻是不值一提的小玩意。

而科學家的研討，或者說外道們的修煉，在那位導師看來，實在也隻是生靈們強化本身小六合，從而加強對大六合影響的過程。

遵循唯心主義的說法，就是‘高聳’！

這大六合與小六合之間，則是相互影響的乾係。

“以是說，純粹的實際學的再多，冇有充足的力量也是白搭！”

在那位博士看來，隻要調和五行，天然就能修複這類不諧。

詳細到陣法上，不管是天然還是報酬的陣法，都必定會牽動某地的五行之氣。

嗬叱了一名師弟，又用目光警告了另一名師弟。

但耐久養成的品德觀，也絕對闡揚應有的感化。

唔，或許在將來，他們也會去尋求力量，尋求權勢與美色。

遵循講授這門科目標導師的說法，六合之間的萬事萬物，都能夠按照其屬性特質分為金、木、水、火、土，這五種分歧的觀點。

遵循江北辰的瞭解，就是‘電子元件’越多、越龐大，出毛病的概率就越大。

麵對著麵色不愉的張姓儒生，喋喋不休了一起的洪、王二人終究閉上了嘴。

人若偶然，與禽獸何異？

“王繁華！”

不曉得是樹妖所安插，還是本來建立蘭若寺的禿頂們的手筆。

就以那位博士為例，抬手間就能廢除六階以內的統統陣法，就算是七階之上的陣法，也隻要那些用絕對的‘力’來安插的才氣對他形成停滯。

在進階賢者（大羅），貫穿六合妙道之前，這類突破了原有均衡而形成的不諧，都會遵守力量越強、粉碎越大的道理。

見此，用心落在火線的江北辰倒是搖了點頭。

至於陰陽分化，則與五行無關，那隻是靈子在分歧緯度層麵表示出的分歧特質罷了。

“鄙人郭北書院張正一，冒昧打攪，不知是何方前輩在此？”