徐靜：“倒數第五到全班第八——半個學期把成績進步三十五個名次，你很高傲吧？”

程俊：“我說你能不能鬆開我啊，我又不會跑。”

“啊，真巧！”張偉一把將程俊推出七八九十米遠，“你也出來用飯啊！”

張偉看著徐靜，忙不迭擺手：“靜姐，此次我可冇翹尾巴，真的！”

“三道題就解了第一道，靜姐你這是笑話我哦……”張偉偃頭巴腦的。

張偉內心有點小不爽，但還是收起了內心亂七八糟的設法，沉下心來開端做題：

(1)求f(x)的剖析式；

張偉內心想著要不要主動提期中測驗的事情，做起題來就冇那麼用心了。

張偉：“是啊，你也報名了嗎？”

張偉：“不消謝我，我是真的感覺你很優良，特彆優良的那種！”

這類被大師成心偶然存眷的狀況，讓張偉實在有些吃不消，他感受本身就像一隻在魚缸裡被喵星人圍觀的錦鯉魚，分分鐘要被囫圇吞下啊！

(2)若關於x的方程f(x)=x+m在區間(-1,2)上有獨一實根數，務實數m的取值範圍（注：想等的實數根算一個）；

程俊：“我性感泥煤，放手！”

張偉：“曲解啥？我就是喜好你這類精乾的男人，如何滴！”

一個小時疇昔，抓耳撓腮也隻完整的解出了第一題，張偉無法放下了手裡的筆，將答題的稿紙推到一旁看書的徐靜跟前。

程俊：“我是怕你拉肚子，需求多一點時候嘛......”

看出張偉的心不在焉，徐靜提示了一句：“集合重視力！”

週末，固然中午有很首要的約會，但上午的補課，張偉並不籌算放棄——期中測驗的成績，他但是憋了一個禮拜籌辦明天奉告徐靜的！

“當然能夠！那就這麼說定了，甚麼時候我去哪接你？”不等楊雪芬把話說完，張偉先把事情給敲死了。

(3)函數g(x)=f(x)-(2t-1)x,試問是否存在實數t，使得對肆意x1,x2∈｛4，5｝都有∣g(x1)-g(x2)∣＜4建立，若存在，求出實數t的取值範圍，若不存在，申明來由。

這天中午，張偉一下課又抓住程俊，甩都甩不脫！

“比平時的例題要難一些啊......”審了一遍題，張偉就得出結論，腦中默唸了一聲：“利用時候之沙！”