學霸的軍工科研係統_第1393章 彆人都是做個樣子,你真想解決問題? 首頁

字體:      護眼 關燈

上一頁 目錄 下一章

“這倒不是……我以為赫爾院士的目標能夠實現,但並不具有工程角度的代價。”

現場的上百道目光頓時齊刷刷地投向法國代表團的方向。

當然,以眼下人類的聚變研討程度,還隻能聚焦於等離子體的保持時候,遠不到考慮能量盈虧的程度。

彭覺先也曉得對方不是成心打斷,強壓住笑容擺了擺手:

略微停頓幾秒後,彭覺先又持續道:

喜好學霸的兵工科研體係請大師保藏:學霸的兵工科研體係小說網更新速率全網最快。

好像兩把交叉刺入舊實際的利刃。

“赫爾院士剛纔的發言中提到,是磁重聯導致能量逃逸,但實際是共振激發的鏈式反應——就像推鞦韆的機會或許會影響鞦韆擺動的幅度和頻次,但歸根結底不對反而會停滯擺動的產生……”

很快,二者的波形便堆疊在了一起。

而赫爾的體例,則隻會讓iter離這個終縱目標越來越遠……

“……”

現階段,不管是誰的托卡馬克裝配,都需求超大功率的能量輸入來保持等離子體的存在,如果換算下來,那麼耗損的能量乃至會比將來聚變發電的輸出能量更大。

但不管如何說,可控核聚變的終縱目標仍然是供應無窮無儘的能源。

大師搞可控核聚變,特彆是插手iter,那都是當一天和尚撞一天鐘。

“固然範圍相對較小,但各位能夠和剛纔赫爾院士給出的數據停止一下對比。”

彭覺先放大座標軸,本來被法國人緊縮的縱座標刹時撐滿螢幕:

“各位請看,這份等離子體波形示企圖來自德州大學奧斯汀分校的textu中型托卡馬克裝配。”

與其在進入會場以後再臨時告訴大師,還不如帶來一個真正的欣喜。

“當二者之間的比值靠近1.618時……”“黃金豆割?”

按理來講,目前還冇進入qa環節,不該該有人發問。

加入書架我的書架

上一頁 目錄 下一章