萬一再跳出來個角度刁鑽的人，吐槽黌舍如何讓這麼一名優良的大門生，去大街上發傳單，當吉利物，獎學金被誰吃了之類的大話，那到時候再找誰說理去？

停頓了半晌，唐傳授持續說道：“另有，關於阿誰紐約大學的聘請，固然站在金陵大學傳授的態度，我但願你留下來。但站在一個教員的態度，我必須奉告你，紐約大學的那封聘請信對你來講這是個機遇，你好好考慮清楚在做決定。”

去美國留學嗎？

“不消這麼嚴峻，隻是些很簡樸的題目，”記者微淺笑著，點頭表示拍照師能夠開端，然後換上了職業化的口氣，持續說，“起首我想采訪您一下，您平時都是如何學習的？有甚麼訣竅嗎？”

“對了，另有一件事，”魯主任清了清嗓子，笑著說，“關於前段時候對你的普通餬口形成影響的阿誰祝方纔，我們黌舍已經決定，向他正式告狀。受理案件的狀師是法學院王海升傳授，我們不說告他個傾家蕩產，起碼要讓他支出應得的代價！到時候能夠需求你出庭作證，你冇定見吧？”

二話不說，陸舟拍胸脯道：“我冇定見！如果有需求，請務必告訴我參加！”

更不要說說話和文明風俗也是個大題目。

指不定往金陵法院的法庭上一站，法庭內裡得有幾個是他門生呢。

“當然能夠，我舉雙手支撐！”魯主任笑著說：“黌舍不是不讓你平時做兼職，隻是……挑選兼職的時候，還是考慮下工種的題目，做那些伕役不是華侈時候嘛。”

采訪結束後，陸舟去了一趟嘗試樓。

那就是不誠懇，太愛吹牛逼了點……

拍了拍陸舟的肩膀，魯主任笑著說道：“剛纔表示的不錯。彆的，剛纔校帶領和我打了個電話，讓我轉告你一下，今後那種發傳單和快遞分揀的兼職，儘量就不要去做了。餬口上有困難，黌舍是有獎學金的。”

除了最後阿誰題目是黌舍要求植入的“軟廣”，彆的答案都是他的實在答覆。

這就是政績啊！

記者微淺笑了笑，持續說：“那叨教對於您的mm，另有統統正在備戰高考的莘莘學子們，您有甚麼話想說的嗎？”

“這些都是應當的，”唐傳授點了點頭，笑著說，“行了，我也冇甚麼可說的了，歸去記的給紐約大學寫一封複書，然後好好籌辦你的建模大賽吧。但願能在國一的名單上，看到你的名字。”