陸舟一向想不通，學這玩意兒對本身到底有甚麼用？

沉迷摸魚，不想背書，陸舟拿起手機持續刷朋友圈。

時候就在不知不覺中流逝了。

“還行吧……”

以陸舟的身高，跳起來摸到籃筐是冇甚麼題目，可間隔扣籃還是差的太遠了。如果真玩命兒把球往上頂，隻怕會被蓋的很慘吧？

陸舟心中歎了口氣，心說相互相互啊。

陸舟想了下，順手編輯了一條動靜，發疇昔。

日子一每天疇昔，陸舟根基保持著圖書館、寢室兩點一線的餬口，除了用飯的時候會去食堂，有揣摩不透的題目一會跑去拜訪唐傳授以外，他的餬口軌跡根基冇有變過。

順手取過一張草稿紙，拿起筆在上麵寫寫畫畫，不到兩分鐘的時候，他便搞定了這道題。

“你不複習了？”

放大了習題圖片，陸舟瞅了兩眼，把手機擱在了一邊，嘿咻一聲從椅子上坐了起來。

陸舟感覺本身還冇饑.渴到那種程度，並且從理性的角度闡發，以本身的客觀經濟前提，他自認底子冇法承擔愛情的本錢。

可即便心中有一萬個抱怨，該學的還是得學，該背還是得背。

【在寢室背近代，稍等……】

“……”

成果可想而知。

人一閒下來就想摸魚，望著寢室的天花板發楞了兩分鐘，陸舟摸出了手機。

就是劈麵的二班也冇有啊。

陸舟不曉得在金大如許的高檔學府中，存不存在如許的學術敗類，不過有一點他能夠確信無疑的是，唐傳授必然不是這類人。

“你的人生隻要績點嗎？”史尚語重心長問。

拿脫手機，拍了張照發疇昔，陸舟看著躺在一邊的近代史，收回了由衷地感慨。

“停，先停一停！”陸舟捏著眉頭，打斷了史尚的胡想，“我們班……有女生嗎？”

再如何說那也是兩個學分，對績點的影響還是很大的。

“甚麼溝裡，打球！就這個月尾，英語考完了要打班級賽，班長拉我們去集訓呢。”一屁，股坐在了椅子上，史尚頂開礦泉水瓶，抬頭猛灌了口，長出了一口氣說道，“他奶奶的，二班阿誰中鋒太特麼高了，能夠去當電線杆兒了。”

“甚麼叫還行吧？陸舟啊，身為一名寢室長，我必須傳授你一些人生的經曆。”史尚抱著椅子靠背，反過來坐著，語重心長地說道，“你設想一下，當你運球運進罰球線，正麵對兩個彪形大漢的圍殲，俄然一個三步上籃，起家暴扣……接下來會產生甚麼？”