“但是，我不是跟她玩，是比賽~”十九對於昕這較著的不同對待，不滿了。

“昕昕你真好~”十九歡暢地在於昕臉上吧唧一下，然後奉迎道：“我們贏的話，有四塊泡泡糖，唔~我就吃一塊半好了……”

於昕聽完，想了想，勉強地點點頭：“好吧，我和她說好了下午比賽畫畫，那你要插手嗎？”

於昕跟田心聊完端著餐盤迴到十九這邊，見十九一副不歡暢地模樣，有些奇特：“十九，你如何了？”

“十九~”於昕伸手拍下十九的東西，攔下她糟蹋糧食的壞風俗：“我冇騙你，我剛纔和她說話是在籌議一件閒事，不是再和她玩……”

“十九，你把它們都吃完，下午贏的泡泡糖都歸你……”於昕指著兩小我餐盤裡的蒸蛋。

每當如此，十八那絕對是在文清麵前裝一把嚴厲，然後將教誨的事交給文清，隻是著次數多了，兩個小女人又靈巧機警，常常弄的文清到前麵都繃不住臉。

於昕想了想道：“剛纔健忘說了，不過我們一會再去問問她另有冇有……”

“你看~”十九扭頭悄悄地看一週一眼，見冇人看的道她們，分開一手撐開上衣的衣袋，一手拿著勺子搗起一勺蒸蛋，快速地裝入口袋裡。

“不可~”於昕嚴厲地回絕，悄悄指著不遠處劉教員，小聲對十九說：“被教員曉得了，明天可就冇有小紅花了，一會還要被罰不能玩畫畫……”冇有小紅花和不能畫畫，這兩件事對品學兼優的三好小朋友來講絕對是不可的。

隻是，冷靜忍耐不跟師長告狀是一回事，報仇又是一回事。是以，以石頭為首的團夥在老練園和教工大院內，與以十九於昕兩小我為首的玩伴團夥，結下深仇大怨。兩方不管在甚麼處所趕上，總要來一番較量，從文鬥到武鬥，由玻璃珠到滾鐵圈。

至於十九對著文清許下的誓詞，十九的解釋是：用她十三姨的話解釋，上帝是洋鬼子的說法，管不到她們頭上。

“噢~”於昕想了下，說：“我明天和她不是在玩，我們是在比賽~”

“你哄人~”十九哀傷的瞅著於昕，用眼神控告她扯謊後，手的勺子撮坐著盤子裡最討厭的蒸蛋：“我剛纔都看到你在那邊和她說話了。”

兩年來，她們兩個不但隻是在“敲悶棍”方麵合作無間，就連木家長輩安插給十九的功課，兩小我都是合作合作。這合作內容，不但止是描紅的大字，連帶著於昕完整看不懂的那些符咒，於昕也都還是畫葫蘆地幫十九畫了很多。這合作當然也不是天衣無縫的，兩小我的合作，在十八睜一隻眼閉一隻眼下，越來越默契。終究導致的成果是，十九的這兩類功課在長輩見到兩小我合作的大字和符咒後，第二天安插的功課就增加了一倍的量。因而，在長輩們無聲的默許下，於昕除了那符咒外，她的羊毫字被練的有模有樣。