“比及統統導師的步隊都滿員以後，則開端進入隊內淘汰環節，也就是導師決定。這一環節決定權放在導師手中。學員以兩兩對唱的情勢比賽，然後由本身的導師挑選出優勝者。每位導師終究隻能留下四名學員。”

“我有幾個題目。起首，專業評審團軌製我能瞭解，但讓淺顯觀眾參與到評比中來會不會對選手不公允？大部分的觀眾對於音樂觀賞並不專業，他們的判定能夠並不精確啊！”

西席小食堂，包間內，四菜一湯。

“當然，在第一環節跟第二環節之間，導師要擔當起指導對內學員的任務。中間全程錄相，正賽開端前挑選一些小細節以花絮的體例播放出來。”

……

誰讓李青祭出了劉鵬程的大旗，作為帝都藝術大學音樂學院的院長應當不會也跟著鬨吧？抱著如許的心機，文蘭終究決定再去一次帝都音樂學院。

“全部選秀過程，既是學員的合作，也是導師的合作，誰能成為冠軍學員的導師？陪學員一起捧起冠軍獎盃？這些都是賣點，當然臨時隻是一個大抵的構思，詳細操縱細節，另有待商討。現在我就隻要一個要求，如果真要做這個節目，就得做到最好，必須是大投入！鼓吹方麵大投入，演出園地跟設備一樣要大投入！畢竟這款節目標噱頭就是好聲音，冇有好的設備，如何凸起選手的聲音？”

“最後便是終究決鬥了！導師將聯袂他們的冠軍學員登上終究的盛典舞台。這個時候名次的決定導師已經無權插手，全數交給現場的大眾評審團以及場表麵眾，也就是說終究的冠亞季軍將完整交給觀眾來決定。”

“嗯？”李青這才記起為了便利談事情，跟劉院長和文經理用飯時，把手機調成了靜音，趕緊從兜裡取出來一看，頓時有些頭大，這麼一會工夫，竟然有十多個未接來電，七八十條簡訊。

中餐在歡樂平和的氛圍下結束，固然臨時還冇有成果，但李青起碼同時壓服了兩個大人物。

更何況這個天下的選秀節目當真是乏善可陳，冇啥創意，乃至連跟觀眾互動的環節都少的不幸。就比如炎黃聲樂秀，全程都是幾名導師共同做決定，誰上誰下幾位導師一言而決，他但是在網上看到劈天蓋地各種吐槽導師眼瞎的帖子。

“被劉院長叫去談事情，手機調了靜音，忘改了。”隨口解釋了一句，李青先翻了翻簡訊內容，很多是陌生的號碼發來的，無一例外，都是各種安撫。

文蘭點了點頭，這彷彿很有事理，公然她的思惟還是太監禁了。