就當妮妮腦海裡劃問號的時候，班主任的故事還是持續著・・・

班主任含笑道：“妮妮，你不關鍵臊，實在我們人類也是植物，到了必然的春秋也會達到所謂的‘情期’，我們就會對同性產生一種神馳。當然，人類又跟其他植物有本質分歧的，就是我們有豐富的豪情，而這類豪情對同性的固執要遠勝於心機上的需求。以是，人類更需求有另一半的相守。”

班主任一看妮妮神情有些忐忑，便報告起本身的豪情經曆了・・・

“我不曉得黌舍最後是如何措置這件事的。我因為很快分開了黌舍。厥後投入到了事情崗亭中。因為我事情太要強，做人也強勢了一些，以是，就很少碰到能入我眼球的男生。我直到二十七八了，還單身還是。我終究有些焦急了，感受本身就快冇人要了。可就在這時，我的一個同事，也是當時的同班男生俄然向我示好了。他當時跟我分在了同一所黌舍，不過，他很少湊趣我。作為很高傲的我，天然對他也保持著間隔。他的前提也蠻不錯的，但是也一向單身著。已經感受倦怠的我，終究獲得了他拋來的橄欖枝，天然不能再保持矜持了。我當時就承諾了他，並很快步入了婚姻的殿堂。就在新婚之夜，他終究對我說了實話。他在大學的時候，就一向喜好我。能夠因為感受我脾氣太強，不輕易靠近，以是他才把愛深埋在內心。實在，他當時為了我，而主動要求分派跟我同一所黌舍裡的。我聽完了事情經過後，內心非常打動。我們相互都珍惜來之不易的婚姻。我對男人那種強勢的脾氣也竄改了很多。我們厥後有了共同的兒子。我一向餬口在他的庇護和包涵的幸運中。”

妮妮聽到這裡，不由驚詫地瞪大了眼睛。她冇有推測竟然另有對教員如許癡情的男人。而教員就像對當時的老公一樣，對人家的愛是一無所知。

“嗯，對呀，你本年虛歲都滿2o了，已經是一個成年人了。很多女孩在你這個春秋，都已經結婚了。我之前教你們學習文明知識，現在，你畢業了，也該跟你聊聊‘人生’這個話題了。”

“我當年比你還小一點，就考上了省會的師範學院。我是一個從鄉村出來的女孩子，家庭前提很差，因為感覺讀大學不輕易，我就特彆珍惜學習的機遇，以是在黌舍也特彆的儘力學習知識。每天夜幕來臨，當其他同窗都安寢的時候，我還想再多學習一會。但是，因為宿舍有嚴格的熄燈時候。我冇有體例，就拿著書籍出來找一個有亮光的處所看書。但是，當時黌舍前提很差，校園裡也冇有任何的照明燈。我在暗中的校園裡無法地走著，內心充滿了懊喪。俄然，我現不遠處的一棟宿舍樓的一家卻亮著燈。那是黌舍員工的家眷樓。而亮燈的是一個二樓的陽台。那盞燈直接暉映到了樓下。我抱著一絲但願走到阿誰陽台的上麵。藉著上麵暉映的燈光，能夠清楚地看到書籍。我因而找一塊石頭當作凳子，就坐在上麵，藉著二樓陽台的燈光讀書。當我讀累了，籌算歸去的時候，那盞燈還始終亮著。我心對勁足地返回了宿舍。比及了第二天夜晚，我又拿著書籍走出宿舍，竟然現那棟家眷樓的那間陽台還亮著燈。我歡暢壞了，當即靠疇昔持續讀書。今後今後，我每天早晨例行去那邊看書。我並不�