固然隻是簡簡樸單的四十個字(我數了三遍了，冇錯吧……心虛)，卻已經說瞭然全部期間的代價觀。

此中那位走知州大人小妾家的子侄非常清臒，眼底兩塊濃稠到抹不去的青紫，較著是被酒色掏空了身子的。

院子裡的人烏壓壓一片，卻針落可聞。

本身二人莫非不是“科舉不成的廢料”，對方一句話，罵人也就罷了，如何偏生把本身也裝了出來，實在無趣。

從小到大不知插手過多少次測驗，成為測驗的事情職員，對於楚風來講還是一個非常新奇的體驗。

天子重英豪，文章教爾曹。

一念至此，楚風趕緊衝著世人告罪。

北宋風、流高雅，最離開不開的就是“讀書”兩個字，而讀書是為了甚麼，天然是為了“立品”，為了成為“滿朝朱紫貴”中的一員。而讀書立品的進身之階，天然是離開不開科舉的。

但是北宋的科舉並不簡樸，辛苦一輩子卻冇法中的的大有人在，特彆是在王安石變法以後，科舉打消了明經科等簡樸的項目以後，隻剩下進士一科。這就使很多少士子青燈黃卷、皓首窮經，卻還是得不到些許的官職可為。

這是北宋汪洙所寫的《神童詩》開篇兩句。

楚風點頭，拱手道：“全憑王大哥安排。”

楚風固然冇有經曆過正式的高考，但全市的摹擬確確實在參與過很多次的，這時候看著麵前的陣仗，也不由咋舌。最起碼高考的監考教員們，冇有人手裡是拿著兵器的……現在這個陣仗，就彷彿如果誰敢作弊，上去就是一槍似的，隻是這寒光鐵甲的一站，就足以嚇破幾小我的膽量了。

“能是甚麼人物？不過就是個連科舉都不成的廢料罷了！”

楚風四下瞧了瞧，發明除了考生與他們這些事情職員以外，另有很多穿戴鎧甲的武將兵士分立在四周，每五步一人，持長槍矗立，大抵也是做監考之用了。

他說出如許一句話來，並冇有獲得身邊之人的應和，反而令中間微胖的墨客有些難堪，偏過甚摸了摸鼻子。

必然讀書這類事情分天賦的，很多人再如何冒死，資質如此，再儘力也是冇有效處的。科舉不再是通途，天然要從其他方麵找尋門道。在官府中做個府吏就是個不錯的挑選，偶爾在科舉中做一個糊名、謄抄，恰是很多人踏入公門的第一步。

少小須好學，文章可立品。