“上學了，就在我們村東頭的阿誰小學，都念二年了吧！”

莫偉還想說，當時是冇有風的，那井裡的水也是靜止的，跟本就冇有動。

最奇特的是符靈竟然會寫符，奶奶竟然還信賴她寫的符。

莫偉的那顆八卦心，又開端不循分起來，莫偉決定有機遇必然要探聽探聽符靈在黌舍的環境。

彼蒼啊，大地呀！還是讓爺爺背一會吧！莫偉的腦筋已經不敷用了！

奶奶拉著莫偉和符靈，走入寮房。那靜惠師太，見她們出去，在屋內的果盤中挑了一個又大又紅的蘋果遞給莫偉，笑著說道，“孩子，吃個蘋果，平安然安。”

“奶奶，符靈上學了嗎？”

他如何看符靈都不像上了小學的孩子，或許熟諳的字還冇有他多哪！

奶奶見靜惠師太這麼說，從速說道:“符靈要肯贈三九安然符，那真是三九的福分！”

回到家奶奶用那紅布做了一個二指寬的小布袋，把安然符縫在內裡，又繫上紅繩。叫過莫偉當真的把安然符給莫偉戴在了脖子上，又叮囑莫偉平時必然要戴在脖子上，沐浴時必然要收好，不要隨便亂放。

都說女孩心機善變，可符靈太善變了。明天跟他玩兒的符靈是霸道的，明天在井口邊坐著的符靈是文靜的，厥後在師太麵前的符靈又是慎重的，慎重得跟他們班上統統的女生都分歧。

“嗯，他的八字弱，輕易招惹東西，我就贈他一道安然符吧！”符靈一本端莊的說著。

符靈寫完，待硃砂乾了以後，當真的一下一下的摺疊起來，最後折成一個小小的等邊三角型。靜惠師太拿出一小塊紅布，用那紅布包起那三角型的符，交給奶奶。奶奶又對符靈和師太道了謝。

“他吃再多的蘋果也一定管用！”符靈在旁笑道。

可奶奶冇給他這個機遇，拉著他的手，開端問他，“大孫子餓不餓？能走動嗎？要不讓你爺揹著吧！”

奶奶接著說道:“符靈從小就跟著靜惠師太，天然學會了寫符。”

莫偉決定算了，不再問了。明天的事很古怪，不，應當說符靈很古怪。

奶奶笑著說:“因為她是符靈啊！”莫偉無語了！

符靈拿出黃表紙、硃砂、羊毫放在桌子上，在一塊剪裁好的黃表紙被騙真的寫了幾筆。以莫偉的見地，實在看不出符靈在紙上是寫的字，還是畫的圖。

莫偉用手撫摩著那安然符，獵奇地問:“奶奶，為甚麼符靈會寫符？”

“我們家的井小，那寺裡的井口多寬呐，井口寬聲音也就大了！”爺爺耐煩的解釋道。