甚麼就這個處所比較好？甚麼就這兒了？到底甚麼意義？難不成學院對我們已經完整落空信心了，用心找了一個腦筋有弊端的教員？

“你問。”，韓峰說道，跟我玩把戲，我走的路比你吃的鹽都多，我就來個將計就計，陪你玩到底。

連台下的人都在起鬨，讓宇文明雨把話說完。

我去！還真有作死的人。這是零字班浩繁同窗們的心聲，這此中也包含了宇文明雨，他冇想到還真有作死的人。

順著聲音看去，隻見課堂的最火線不知何時來了一個陌生人。那陌生人看起來年級不大，約莫二十出頭，整小我好似冇有骨頭普通，渾身懶洋洋的趴在一個不知從哪弄來的桌子上。且身上披髮著懶惰的氣質，讓人一看就曉得他是一個不喜好動腦的人。

“彆啊，我正看戲看到飛騰的時候呢，如何能停了呢，小子，你持續說，有甚麼結果，我替你擔著。”一個聲音悠悠的傳來，聲音中充滿了懶惰的味道。

想套我話，那我就實話實說咯，本來也就是，要不是天奇阿誰小傢夥兒求我，我會來這當教員，眼看再有幾年便能夠回家了，我還想趁著這幾年在天瀾大陸好好玩玩呢。

“那有一個題目門生不知當講不當講？”，你給我裝，看我一會兒如何戳穿你，藍鳳神采穩定，內心想著說道。

話裡有話，絕對是個圈套，話裡的意義就是再問韓峰，之前有那麼多的教員都在零字班教過，但他們都教誨不了他們，你又有甚麼仰仗，敢來零字班教課。

隻見韓峰站起家，環顧了一下四周，彷彿是打量著甚麼，“咦！這個處所比較好，就這兒了。”

前一段時候，身在地球的五行傳來動靜，說是地球已經進入了當代社會，並且和韓峰口述的的生長汗青涓滴不差。但為了保險起見，他們又察看了一段時候，確認無誤後，才告訴的韓峰。

宇文明雨也停了下來，因為他曉得有些打趣能夠開，但不能開的過分，過分那就不叫開打趣了，那叫作死。

混日子的？要不要說的這麼理直氣壯，連我們這群刺頭都不敢說，我們固然是刺頭，是被天瀾學院“丟棄”的，但我們好歹另有抱負，也冇說本身是混日子的，你一個教員，竟然說本身是混日子的，有冇有搞錯？

“至於第一個題目呢？這個題目問的好，你們零字班不是要來一個新教員嗎？我就是。”那陌生人站起來，拍了鼓掌說道，“我叫韓峰，你們能夠叫我韓教員，今後我就賣力教誨你們。”