女生看了看正趁同窗們冇重視用小拇指挖鼻孔的中年男人，立即曉得陳佳瑤為甚麼表情不好了。

清了清嗓子，中年男人持續說道：“好了，現在大師都把上個周放假前發的那一張數學試卷拿出來，明天我們講一下試卷。”

“數學教員真懶，每一次都讓我們上去解題，說是熬煉我們，實在就是他本身不想脫手。”

擺列組合這類和小球有關的題目有很多，她並不陌生，如果這道題把“無放回”的前提改成“有放回”，那麼她一下子就能得出答案是40／100。

小男生如釋重負，從速跑下了講台。

同桌的一個女生見了，有些擔憂的問道：“如何了瑤瑤，是不是身材不舒暢，要不要我陪你去醫務室看看？”

對於數學教員讓本身解答這道題，陳佳瑤並不感到不測，這傢夥如果不叫本身她才感受不測呢。

“好吧……，但願他不會叫到你。”同桌的女生隻能無法的笑笑。

“這道題，很較著是一道送分題！

“這道題是一道擺列組合的題目，擺列組合我們上學期方纔學過，同窗們應當也不陌生---恩，這道題我籌算再讓一名同窗上來講一下。”

“好了，現在我們來看第二道題……”

你說你獲咎誰不好，獲咎這個謹慎眼的傢夥。

“很好，這道題就是如許算，李小波同窗做的很精確。好了，你下去吧。”中年教員對勁的點了點頭，對講台上的小男生擺了擺手。

明顯，作為陳佳瑤的同班同窗，這個女生也曉得數學教員最喜好讓曾經獲咎過他的陳佳瑤答覆一些超難的題目。

她不曉得答案是甚麼，歸正不會是40／100。

她是真的有恃無恐，因為這張試卷，李銘軒早就把每一道題都給她講授的非常透辟，乃至還把每一道題延長出來的一些小知識點都發掘出來了，不客氣的說，這堂課，就算讓她上去講也冇有任何題目。

這道題已經持續考了三年了，本年必定也要考，五分就擺在這，你們愛記不記……”

陳佳瑤昂首望了一眼數學教員，搖了點頭說道：“冇事，就是不想聽阿誰傢夥說話。”

……

不過這道題難就難在題目標前提冇有那麼簡樸。

作為陳佳瑤的同桌兼閨蜜，她擔憂陳佳瑤還冇有從前次的挾製事件內裡走出來。

好，我們現在開端上課……”

“恩，李小波前麵那位同窗，這道題你上去寫一下。”

其他的同窗的心終究放了下來，他們抬開端，臉上暴露輕鬆的神采。