“故弄玄虛，看模樣是冇好節目，以是上去亂來人吧。”張少不屑一顧的說。

琴聲如酒，令人自醉。回想如水，不竭流逝。蘇杭想著疇昔，便把這疇昔，放在了琴上。那曲子中，彷彿讓人看到一個脆弱的男生，在大雨中嗷啕大哭。怨運氣的不公，怨本身的不爭。那帶著三分苦楚，七分傷感的旋律，讓人有種墮淚的打動。

這是蘇杭的琴，也是蘇杭的心……

台下很多人都哈哈大笑，說：“行了，你們這小品不錯，有笑點。”

第一聲，第二聲，幾秒鐘後，鋪天蓋地，震耳欲聾的掌聲響起。

蘇杭想到了本身的十年修真，那充滿詭計狡計，存亡離彆的過往。

當琴音靜止，現場一片沉寂。

蘇杭從地上站起來，抱著琴衝世人微微鞠躬，然後回身下台。他冇有高傲之色，也冇有膽怯之意，就像做了一件微不敷道的小事。他的身上，除了安閒，現在又多了一份蕭灑。僅僅是這身影，便讓很多人畢生難忘。

現場頓時溫馨了很多，但蘇杭冇有立即持續，他雙手放在琴絃上，過往的回想，在腦海中緩緩流過。

賣力主持的同窗看著節目單，皺起眉頭，躊躇半晌後，這才下台說：“節目稍有變動，411寢室改成古琴合奏，請大師賞識。”

“就是，早曉得彈的那麼好，我就換身漢服了！”何慶生一臉可惜的說，好似換了身衣服，立即就有無數學妹貼過來一樣。

校長重新戴上眼鏡，一臉嚴厲的看著諸多西席，說：“這麼好的苗子，我們竟然一向冇有發明，這是黌舍的嚴峻失誤！這些年所謂的風行音樂，一向把民樂壓的頭都抬不起來。都城音樂學院的鄭傳授已經和我聯絡很多次，想共同停止古樂培訓班，以此喚醒國人對前人聰明的愉悅感。我一向冇敢承諾，可現在，時候到了！找到阿誰孩子，我要他第一個進入培訓班！”

下一刻，他再一次動了。

這一刻，她俄然感遭到，麵前的蘇杭，身上有一層不成看清的迷霧。那份奧秘感，讓她有些惶恐。因為，她想到說分離時，蘇杭投來的那一眼。

比擬之下，蘇杭冇有任何嚴峻感。他曾在千軍萬馬中殺進殺出，血染衣甲。那樣的大場麵都不在話下，更何況現在這點小意義。

就在這時，琴音俄然狠惡起來，由軟弱之意，轉為判定！這類轉換一點也不高聳，就像雨中哀怨的人，俄然頓悟，昂揚圖強一樣！

每小我都有不想回想的疇昔，但在這琴音的挑動下，卻又不由的回想起來。