又指向石碑，“這是四年級的要求。用刻刀在石碑上刻字。”

“搞怪！”木秀清嗔道。

木秀清一笑，伸手一揮，公文袋中飛出一塊石板，一座石碑，一張木板，一座鐵碑，順次落在葉軒麵前。木秀清指著石板說道：“這是三年級的要求，用鐵筆在石板上寫字，深度不能低於半指。”

半個小時後，葉軒將玉條一合。深深的呼了一口氣。

“不必多說，教員會用實際施動來證明，教員是不會出售你的。”

葉軒小臉一紅，作為一個高三畢業生，獲得如此誇獎他表示非常慚愧。

看著木秀清的回眸一笑，葉軒表示他沉湎了――好吧，教員，就衝你這麼愛我，就讓我臨時封印智商，做一段時候你的乖門生，以此來酬謝您的厚愛。

葉軒伸手抹去眼角不知何時流出的淚水，看似無所謂的想到。

“《中考心機學》、《儘力，成仙的不二法門》、《修仙時措置衝突心機的300法門》……這都是甚麼鬼啊！”

“班長髮一下講義。”木秀清道。

教員啊！我不怕你害我，就怕你愛我！

“是時候練習楷書、行書、草書，臨摹王羲之、顏真卿等大神的字帖了。”

第二天，課間歇息時候，木秀清以搬課本的名義，將葉軒叫到課堂外。

課堂門口，木秀清將帶領的講義從公文袋中倒出，表示葉軒搬出來，以圓掉叫葉軒出課堂的來由。

“哈哈哈！班長被罰了！”同窗們喝彩道。