張虎臉一紅，的確挺不美意義的。

當然，最讓葉軒高興的是，他從木秀清的口中問出，即便是神仙，也冇有能夠一眼看破影象的本領。這讓貳內心狠狠地鬆了一口氣。

好不輕易捱到下課，木秀清輕咳一聲，“班長出來一下。”

“張虎學長？”葉軒摸索道，對於這類龍套一樣的存在，他一貫很難記著名字，但因為打賭的事情才方纔產生冇多久，是以對於這個打賭賭輸的學長，他還是有些印象。

張虎眼睛一亮，樂嗬嗬的說道：“比跑得快的確有點難堪你們，不如如許吧，我們來賭你們究竟能不能跑完三圈預備。”

葉軒則瞪大雙眼，心中如同萬匹草泥馬奔騰而過，“教員你在逗我？說好的奉告我甚麼叫修仙呢？這話說得，如何這麼像小學的時候，忽悠小門生的標語――好好學習，每天向上呢？”

看到這幾個字，葉軒心頭就是一亮，對於這個話題，他實在太感興趣了。如果能從中找出藏匿穿越者身份的體例，那更是再好不過。因而他從速端方身姿，一動不動的看著黑板，等候著教員的講授。

“算了，我還是練字吧……”葉軒忍住泣血的心，開端在鐵板上一筆一劃的寫了起來。

跑到半截，一名塊頭很大的高年級學短跑到葉軒麵前，挑釁道。

課間活動結束後，同窗們圍在操場中，等候著虎牙教員的訓話。

葉軒領命，帶著辰龍小學一年級的熊孩子們遲緩奔馳。

葉軒揉著痠痛的手腕，跟著木秀清走出課堂。

“叫學長也冇用！！”張虎齜牙，“小子，看模樣你是你們班實際委員，那恰好，我也是我們班實際委員，我們不如打賭，看看兩個班誰先跑完三圈預備。”

“好好學習，每天向上。”

沉寂，半晌。

“活著就好。”

“同窗們。”虎牙教員重振雄風，大聲喝道：“修仙，需求健旺的體格，不然的話，即便學習再多，冇有氣力也是不可的！就比如你發明一個仙草，想要單獨食用，但是被其彆人發明，你打不過他，仙草被他搶走，這類環境下，你哭都冇地哭。以是，氣力纔是硬事理。在我的課上，我會教你們如何儘快進步氣力，如何通脈，開竅，如何踏入天賦！”

張虎隱去臉上羞紅，雙目一瞪，大聲喝道：“不可！不管如何樣，我就要跟你比！”

“同窗們，所謂修仙，是一個凡俗到天賦，再到金丹、元神，然後踏仙橋，渡虛空劫的過程。而你們目前所要學的，就是從凡俗走到天賦。”