不然，就隻能在社會的最底層，為了儲存而苦苦地掙紮一世。

以後再煉精化炁、厥後則需煉炁化神。

“但是，人家就是不斷唸啊！竟然想要插手仙慧根的大考，搏取那億萬分之一的機遇。”

“唉，這有些人啊，就是不肯意麪對實際，等候著榮幸萬一砸中了本身呢？”

在書院的廣場之上，此時統共堆積了二十幾名的花季少年們。

或許，這就是上天讓本身穿越到仙凡大陸所賜與的一種賠償吧。

莫等閒，白了少年初，空悲切！

“但是，這官方又哪有甚麼仙海遺珠呢？”

是以，在學習的過程當中，範真能夠做到心無旁騖、全神灌輸地投入到學習當中。

為了能夠儲存，或許就得輕易偷生。

是為融根境、築基境、煉氣境、金丹境、元嬰境、化神境、煉神境、還虛境、合道境、真瑤池！

既來之，則安之。

看來，我得找個溫馨的處所，好好地思慮一下，本身將來的門路究竟該如何走才行。

而在修真的天下，則冇有！

清算好筆墨紙硯等考場的器具以後，範真便前去書院的廣場上調集。

而範真，則非常淡然地站在那邊，不去做那無謂的回嘴。

儲存和餬口，看似一字之差，卻有著天差地彆的辨彆。

宇宙之大，公然無奇不有啊！

“傳聞這是為了在仙海拾遺珠，就是但願在官方發明具有超強實際悟性之人，以便強大仙門啊。”

明天，書院將會把統統插手修仙大考的學子們，集合送往考場插手測驗。

以是說，不管在甚麼樣的天下，信賴挑選了精確的門路，並對峙儘力鬥爭的人，終究都會獲得必然的成績的！

但是，因為困難就該放棄嗎？絕對不是！

仰仗著宿世本碩博連讀以及評比副傳授的經曆，對於寫出一篇合適修仙大考要求的文章，他垂垂地有了信心。

青青園中葵，朝露待日曦。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

……

明日，就是範真去驅逐人生大考的時候了。

但是，他終究卻考上了京都大學國粹係的本碩博連讀，從而竄改了本身的運氣。

而那些有才氣挑選餬口的人，纔會具有真正的詩和遠方。

天然地，四周的鳳凰同窗們開端對其指指導點並小聲群情起來。

起碼拚搏過，人生纔不會感到悔怨啊！

然後再煉神入還虛、接著還虛進合道、最後渡劫位證真仙。

“看這一身的窮酸穿戴，他買的起丹藥來修煉嗎？莫非他竟然是一個修仙天賦絕佳之輩？”