不要問我為甚麼，有些事情是解釋不通的。比方我會和鳳千羽排在一排，並且還是緊挨著。這都是大吾的佳構，他將我們43人統共分紅了4排，最後一排多站三小我。

說著，他便從兜裡取出了那張皺巴巴的10元錢，自傲地將其展平後拿給我看。

上課鈴響後，大吾見教員來了，趕快呼召分離的大眾調集。

長久的逗留以後，便各奔東西回家去了。

榮幸的是，體育教員瞥見後，對此樂此不彼。

當時，我們在場的人都跟著他進了小賣鋪。並且，走出小賣鋪的時候，每人手裡都拿著各自心怡的冰棍兒。不管是兜裡有錢的，還是像我一樣一窮二白的，每一個冰棍兒都源自那10元錢。

“嗨，這不就已經透暴露來了。”

那一刻，我就像那溫水煮青蛙，處在存亡一線，必須作出決定了。

在這天真爛漫的小學光陰裡，我是不成能和大吾一同上學並一同放學回家了。

我阿誰時候的表情，現在已冇法詳確地回想完整了，總感覺嘴巴裡想要說些甚麼，喉嚨裡卻被甚麼東西給堵塞著。

成心機的是，小小的一個冰淇淋，反應的倒是一個國度的興旺朝氣。

不過，我倒是挺情願服從大吾下達的指令的。

他衝著嬉笑的世人舉高了聲音說道，“大夥下午可彆早退了！下午但是有體育課呦！”

“要吃冰棍兒嗎？”大吾轉念問我。

我低頭不語，過了好一會兒後，語無倫次道，“我兜裡冇錢，還是不去了。”

“好！”大夥齊聲喊道。

更何況，像我這類冇有一點體育細胞的知識分子，對各種球類一竅不通。

不知為甚麼，當我倆走在十字路口即將告彆之時，我的內心竟晃過一絲悲慘。但是令我更加悲慘的是，他看著我懊喪的神采竟然笑著對我說了聲“下午見！”

很奇特卻又很奧妙的感受，直到現在，我還不能解釋那種感受。

嗨，兒時的物價多麼低啊！看看現在的物價，突飛大進，如果換成兒時，我早就奔小康了。

當時的天真，鑄就了此後的統統。

“弟很外向？！”申科大驚道，“嗬嗬，冇發明。”

也許班主任的兒子確有這等候遇，但當時的我又何曾想到呢？我隻曉得，我喜好看他、看著他的一舉一動、言談舉止，間隔不要太近，以免被他或旁人發明。

“同窗們！以我為中間，大師調集！”

偶然，我真想單獨一人跑到課堂去學習。可如果我這麼做了，我又怕體育教員點名發明我不在。