畢竟，校長說了，“剋日黌舍鼓起的比較多，各地都緊缺西席資本，招一名教員不輕易，你們的英語教員先暫定，看看她前期的表示如何，人總有出錯的時候。”

媽媽隻聽懂了我說的前半句，至於後半句，對她而言，可有可無。

我撇了撇嘴，一臉不歡暢的模樣，反問他，“那你呢？”

鎮靜的對話，老是閉幕在這冰臉的十字路口，它不曉得再多留大吾一分鐘，更不會讓我立足此地半晌。

爸爸衝我喝斥道，“既然是狗熊！那就坐下！用飯！”

當然，還是免不了他們的詰責。

“還不都是你教的？！”爸爸衝媽媽吼道。

我機器地答覆道，“額……明天見！”

大吾耐煩地給我解釋道，“我們英語教員此後既不會再打人，也不會再罵人，充計量也隻會在班裡瞎抱怨。”

“‘辭退’嗎？嗯……”大吾抓耳撓腮地說，“詳細我也不清楚，但我必定黌舍會再給我們換一個新英語教員。”

我老誠懇實地低著頭，抬高了聲音說道，“不，此次是‘狗熊’，不是‘豪傑’。”

現在，校長聽了大吾的話，舉棋不定，看來事情果然鬨大了。

關於這一點，我並冇有向申科表白，我不但願申科為此吃更多的醋。因為，大吾說，“嘯天，不知為甚麼，當我看到你的時候，我就有一種莫名的親熱感。很喜好……又很衝動……很想庇護你……老是胡想著和你成為形影不離的好朋友。”話音未落，他就笑了，“嗨！你說我傻不傻，都是大老爺們兒，竟然對你說這些。”

厥後，我才發明這此中的奧妙。我們之以是會難堪，永久和這個大環境有關，和我們小我無關。冇有一小我詭計讓本身難堪，但人們總會墮入不精確的環境中，讓本身墮入難堪的地步。我和大吾就是最好的例子，畢竟在這個天下上，底子不存在甚麼精確的環境。

“時候不早了，再不歸去，我媽又該‘教誨’我了。”大吾很委曲地說道。

雖說和其他教員上課還是大有分歧，但對於這個不稱職的英語教員來講，已經是一猛進步了，我們冇有甚麼可抉剔的。

“狗熊？”媽媽驚奇道，“這孩子！說的甚麼話啊？！”

“奧，曉得了！”隨後大吾衝我們擺了擺手，世人接二連三地走出了校長辦公室。

最後一節英語課，我們都不好過。我之以是稱之為“最後一節英語課”，則是因為我們都曲解校長了。

“這……這冇甚麼……”此時現在，我也不曉得該如何辦了，隻感覺好享用。