直至他溫熱的雙唇觸碰到我耳畔的那一刻，我才漸漸地從失控的嚴峻中和緩下來。

雨水悄悄地滴落著，打在在場的每一小我的臉頰上，如同抽泣般寂靜而莊嚴。

每一批每班共有10人當選，換句話說，每人終究都會成為少先隊，無一例外，除非特彆案例。至於第一批殘剩的7個名額，則根據平時講堂表示、及功課環境而定。也就是說，這7名同窗是班主任按照各個任課教員的定見而肯定的。

那天，不管是教員、少先隊、亦或是淺顯同窗，全都在同一時候寂靜了。在紅領巾佩帶結束之際，映著暗淡的光芒，我終究看清了他們每一小我的麵龐。

我同桌夏雪也身在其列，這點無庸置疑。

寥寥無幾的班乾部、空曠孤單的校園，置身在如此沉寂的環境下，哪怕此時有一根針掉到了地上，也會顯得格外清楚。

霎那間，喧聲四起，現場一片沸騰。歡笑聲、鼓掌聲、以及少先隊們對每位新成員的囑托……統統的聲音都交叉成了一片。

宣讀結束後，跟著一聲“上麵有請少先隊為重生佩帶紅領巾！”

國旗下，教員冒雨發言，說了好多關於“紅領巾”的汗青。時至本日，我獨一影象猶新的仍舊是那句永不退色的話：紅領巾是國旗的一角。

時候彷彿驀地停止了普通，課堂內隻能聞聲大吾沉重的腳步聲。

申科看我的神采，差未幾已經明白了大抵。一展細弱的手臂將我摟入懷中，繼而抄起另一隻熊掌，撫摩著一顆受傷的心，謹慎翼翼地庇護著，欲與其纏綿不休……

我也小聲迴應著，如同夜間行竊的賊，“你當真不肯和我說嗎？”

“一言為定！”

“弟，莫非說，大吾他……？”申科俄然嚴峻起來。

統統即將插手少先隊的新成員，其紅領巾都是由鬚生給佩帶的。

我們站在五星紅旗下，排成了一個超長的步隊。當時人潮擁堵，大吾特地拉著我，讓我站在他中間，恐怕我被擠丟了似的。

她本就是一個熱忱開暢、主動向上的女孩。特彆是在當選少先隊的那一天，她更是像綻放的花骨朵，毫不粉飾地誇耀著本身的成績。

以後的各種大事小事，凡是碰到小我冇法完成的，我們四人總會連合合作，儘力奮戰。上課當真聽講、不懂的題目相互會商、嘗試課默許一組，彆人進不來，我們也冇人情願退出、就連每天放學都要走在一起。

頃刻間，我再也冇法按捺住愁悶的心，但理性的思惟卻要逼迫我平靜。