兩個差人的神智俄然變得恍忽，他們倆莫名其妙的相互看著對方，既不曉得來這裡乾嗎？也不曉得審判室裡的這個叫鄭培的小夥子是來乾甚麼的。

高教員看了看鄭培的眉心，問道：“我調查了你的背景質料，發明你的社會乾係簡樸，在黌舍和社會上也冇有甚麼特彆的朋友和乾係。但你卻在這麼小的年紀就擔當了這麼凶惡的修為和靈印，你能奉告我此中的故事嗎？”

鄭培仍舊警戒的點了點頭。

高教員看著銅錢上一道玄色的切痕和匕首上被燒紅的刀刃，又看了看滿臉驚奇的鄭培，略一思考，說道：“好了，明天我就問你這些，你能夠走了。”他從懷中取出了一張名片遞給鄭培，“孩子，如果你有甚麼想曉得的，乃至是甚麼費事，便能夠來找我，或者給我打電話也行。但必然不要本身自覺去肇事，牢記牢記。”

“如何措置？”鄭培衝動的一下從凳子上站了起來，“你要如何措置他的屍身？”

高教員打量了一下鄭培，馴良的笑著說道：“你不要擔憂，我信賴你剛纔跟他們說的都是究竟。餬口中人們孜孜不倦的去尋求究竟，但有些究竟卻並不能讓他們感到具有安然感。相反的，這些究竟反而會逼迫他們墮入一種極度信奉的邏輯。以是，此次的究竟我們要保密，好嗎？”

兩個差人聽得雲裡霧裡的，不曉得為甚麼筆錄都冇出，案子就定性為殺人盜竊案件。但帶領的唆使已經下達，他們也隻能儘力共同這個省廳的高教員。

鄭培看著他諳練施放修為的伎倆，心生疑慮。

高教員並冇有因為鄭培順從的態度而感到活力，彷彿他非常瞭解鄭培此時的表情。

“這是我們省廳刑特組的高教員，為了這個殺人盜竊的案子專門趕過來的。你們兩個把環境跟高教員好好講講，儘力共同。”年長的差人氣度實足的號令道。說罷對彆的一個所謂的刑特組的高教員點頭請安，便走出了審判室。

“既然甚麼都瞞不住你，那我不如直接問。”鄭培皺著眉頭問道，“阿誰受傷的白叟家現在如何樣了？另有阿誰胖乎乎的中年人你們如何措置了？”

鄭培大驚，他難以置信的看著麵前這個不知背景的人，竟然能曉得貳內心在想的題目。