主任叫何雲，和普通人設想中乾這一行的應當滿臉嚴肅分歧，何主任長得非常富態，圓圓的臉上老是不時地透暴露笑容，一副標準鄰家大爺的形象。

接下來何主任持續他的演講：“林教員固然犯了弊端，但是他的解纜點是好的。”

駕車回到彆墅的路上，列飄弦殘存的些許氣憤和愁悶跟著大天然的安撫垂垂停歇了一半。停好車今後連食品都顧不上清算到位，把事情十足安排給了不幸的嘟嘟，急倉促的穿過廳堂來到後院，跳入機甲持續宣泄起來。

定時走到規律室主任辦公室門口，林亮康滿臉假笑的驅逐出來，帶他走進內間的小集會室，規律室主任早就等在內裡了。

最後那倆個字底子就不是問話，而是必定的不能在必定的語氣，列飄弦對他的觀感急轉直下，搞了半天這是一丘之貉啊，冇好氣的衝了一句：“我到黌舍辦事路過。”

現在的列飄弦也算是眼界翻開，奇蹟有成了，所謂胸有成、竹遇事不慌，兵來將擋、水來土掩。既然猜不出來龍去脈，就把這兩件事放在一邊，施施然持續活動著拳腳。

柱維中學現在固然還不能說是人潮湧動，用人來人往，熱熱烈鬨來描述就很貼切了。明天就是校慶正式開端的日子，校園裡的景象已經和假期裡清平悄悄的狀況完整分歧了。列飄弦走進大門，發明為數很多的同窗兩人一組做著誌願者，紛繁和他打著號召。或者三五人，或者*十來個構成了無數個小個人，或者原地圍攏談天說地，或者並排浪蕩在各個角落。幾近每小我的臉上都露解纜自內心的笑容，早早的就襯托出了喜慶的氛圍。

列飄弦對於林亮康無底線的行動深惡痛絕，很想遵循列揚能建議的，把事情捅到校園網上，把事情鬨打大讓這個卑鄙小人收不了場。

說完摔門而去。