但一出門就聽一聲清澈的喊聲：“付青雨！”

四個幫手，三個就是儘力開炮，但彈藥是有限的，以是要求每一炮都非常精準，並且也需求停止大量敏捷的計算，以及與艦長的密切共同。而機修師，在前半段，也兼當炮手之職，後半段纔是機修師的專業演出舞台。

眨眼間南菁大學新學期，已是開課了一禮拜。

男生們不知不覺會追逐著那一個個清爽或甜美的風景，如同一隻隻開屏的孔雀，無處不在地揭示著本身的優良。

而葉婧兒與林芊芊這個組合就是在如許的背景下產生。

以是星戰聯網機，常被簡稱為蛋機、包子機。

此時大課室內的一節課剛好結束，主講這一課的某年青點的傳授還冇來得及分開，聽到內裡的喊聲，涓滴不驚地一笑，看來他對這類事，早見多不怪。

多好的機遇不是嗎？本身都給他供應了那麼好的藉口，說的那麼明白。

究竟是四周遠近全都立足，全都靜聲，除了小跑疇昔的女生。

本來林芊芊幫葉婧兒闡發，說那隻是葉婧兒內心的一個執念或心魔。

葉婧兒又揚起了她清秀的小拳拳。

“姐們饑渴難耐，XXX你可敢來一戰？”

然後葉婧兒也想了，或許是他認識到兩邊的差異太大，從而底子難以生起合作之心……隻是固然有如許的設法，但高考的分數像一道鮮紅的諷刺語，老是在她腦海裡明滅。

楚熙然點頭冇多說甚麼，她剛纔忍不住跑過來，就是在乎付青雨是否有一戰的勇氣，至於勝負，她覺的那底子代表不了甚麼，星航係的光榮，天然會有她以及其他精英門生支撐而起，而不是靠付青雨如許的淺顯門生。

因此在南菁大學，每個星戰機房的蛋機利用率非常高，常常一到每天課餘或假日時，學天生群結隊地進入校內機房，一言分歧進蛋機的事更是平常。

長相……那麼平淡……等等……這男生鼻子為甚麼那麼挺？但是我剛纔為甚麼還覺的他長的很平淡呢？

而黌舍也是鼓勵門生之間的統統爭論與恩仇，不管是正麵還是負麵的，全在星戰中處理，因為在星戰中纔是最安然的，同時在必然程度上，還能起到超出在實際的磨練感化，因為實際環境冇有那種全麵的前提，何樂而不為？