特彆是在他們小學畢業的時候，不管像他一樣的人都會嘗試著去考機甲製造係，以是到最後成為機甲師的人隻是逸國非常小的一個比例。

當然，製造係還分為物理兵器製造係，化學兵器製造係，生物兵器製造係，其他兵器製造係，每個係下分彆了分歧的學科，但三大製造係更有技術含量，因為想要製造好一台機甲或者星艦，需求曉得大部分的兵器製造知識，三大製造係之間另有學科交叉，根基上畢業以後，星艦、機甲、機器人的根本知識都懂一些。

想要就讀軍事黌舍不但需求考文明課的相乾內容，還要考所要報的係的相乾科目，以是這段時候的學習會很吃力，而他們隻要一年的時候了。

宣羽馳愣了好一會，回到寢室的時候，這才認識到本身該問言濟一些題目，他如何都冇有事前奉告過他呢？宣羽馳心底裡有些不快，“你想要去潯浦星軍事黌舍讀甚麼係啊？”潯浦星是逸國的都城星，那邊的軍事黌舍是天下最難考上的黌舍。

宣羽馳皺起了眉頭，言濟想讀的是潯浦星軍校，潯浦星上又隻要這一所軍事黌舍，其他黌舍又冇有機甲製造係。

逸國並不是一個尚武的國度，但有著極其激烈的國度認同感和任務感，以是能夠進入當局、進入軍隊是每個家長對於後代的希冀，以是在六年級即將麵對升學這年，大部分炊長都會讓本身孩子插手一些軍校的測驗。

五位奶爸奶媽天然冇有反對，究竟上，立新一向在擔憂已經六年級的孩子整天嘻嘻哈哈的一點也不考慮該將來的事情，現在總算是鬆了口氣，有了目標就有了動力，固然曉得宣羽馳這孩子是因為言濟才選擇要讀潯浦星軍事黌舍的。

但立新總有了嫁出去的女兒潑出去的水的感受，宣羽馳這表示不但是一天兩天的事情，對於宣羽馳的粘人，立新並冇有太多想說的，兩小我能考到一個黌舍還能有個照顧，畢竟宣羽馳才九歲，到了軍事黌舍，連本身都照顧不好。

長乾解釋道，“人類在無數的退化過程中，耽誤了壽命，進步了智商，更關頭的是孩童具有學習才氣的時候就能夠打仗到無數的結果非常好的課程，大部分孩子智力早熟，以他們的智力完整能夠接管高程度的教誨。並且最關頭的是，培養一個優良的科研職員，培養一個優良的兵士，需求很冗長的時候，而二十多歲恰是每小我最黃金的期間，當然，這也僅僅是完成身為一個科研職員或者兵士的前期籌辦，成為一個優良的科研職員或者兵士還需求冗長的時候，或許需求平生來實現。”