“阿誰……我的意義是說，能不能將東西放得更大，那樣就能更詳確地觀想了。”陳默儒辯白著說。

幸虧辛宇怕這個囉嗦的老祖宗等急了，來回都是用清風草上飛的輕功趕路，恰在陳麟強難堪的當口趕了返來。

拿起老祖宗玩膩了的凸透鏡，主動過濾掉科普講座的雜音，陳默儒彷彿發明瞭別緻的天下，也不顧老祖宗在側，就一驚一乍地誇大的叫了起來：“這是……”

“最好是能看到最纖細的境地。”陳默儒不曉得該如何表達。

老頑童還是有點玩心的，他直接搶過凸透鏡，也不辛宇用來演示的紙玩火，直接對著木頭門檻就點起來。不過，老頑童也是不乖的，他玩的時候嘴還是停不下來：“這就是科學？”

“三百年？不長，能夠等。”陳默儒也很必定隧道。

辛宇奇特地問道：“要放大到多大？”

“不會是你不想教吧？你就直說如何才氣夠做到吧？”陳麟強下達任務。

此次好門生問得更細心了，不那麼好的教員也更加地滾滾不斷。

辛宇和陳麟強均是不滿地抬開端來，然後異口同聲隧道：“何事？”

“恩？”公然，陳麟強還是比較有興趣的。他曾經見過無數獨特星寶，貌似也有這個服從，冇想到戔戔凡人伎倆也能夠做到。

“對，都這麼長時候疇昔了，就當禁令不存在吧。”

作為師父，陳默儒本覺得本身還算是體味門徒的。不過聽到從辛宇嘴裡不斷蹦出的，諸如電子、電流、短路等莫名其妙的名詞，他有些感慨本身彷彿看走眼了，因為這個疑似接收了天外來客影象的門徒說的，很有“你說的每個字我都瞭解，但連在一起就不曉得是甚麼意義”的感受。

“你不是說煉氣不比星術差麼？三百年都活不了還談甚麼煉氣？直接跟為師學星術吧。”陳默儒這會倒是記起他師父的身份了。

這一通好講，聽得陳麟強是如癡如醉，恩，陳默儒也是醉了。迫不及待地，老頑童回身又盯著桌上的包包，就像在看哆啦a夢的奇異口袋：“另有甚麼？都拿出來看看。”

“不學無術啊，剛纔小辛宇不是說了光芒傳播的道理嗎？這就是科學，懂波~”因為兩人看上去都是頭髮斑白的老者，陳麟強心底也真冇拿這個剛熟諳冇多久的耳孫的耳孫的耳孫當先人，以是提及話來也冇有那種經驗長輩的嚴厲或寵溺，反倒像是嘲笑調侃朋友一樣。