聽完愛德華關於神通域和空明域這兩種修行方向的先容，杜小川已經模糊的感受出來，這兩種修行體例，底子就是走的完整相反的門路。

本來杜小川很獵奇，聯席議會到底是用甚麼體例，測試一小我的腦力計算勁的。固然杜小川從愛德華那邊傳聞過，腦力計算勁與所謂的智商完整不成以同日而語。一個非常癡頑的人，很能夠腦力計算勁的潛力卻極其龐大。一個非常聰明的人，能夠腦力計算勁卻並不會太高。

看著大螢幕上的影象，杜小”卻更加摸不著腦筋。他乃至產生了。本身回到了小學期間的感受。因為大螢幕上呈現了數不清的數學題目，並且全都是兩個小六位數之間的加減乘除運算，如同小學數學試卷。比方”皿凹曠彌如許的題目，密密麻麻的擺列在大螢幕上。底子讓人數不清到底有著多少道。

從禿頂與愛德華的對話，杜小川已經曉得，愛德華已經不是第一次來這裡。前段時候他就來過這裡，停止過測試。當時愛德華彷彿已經處於神通域暴走的階段，並在這項測試中。獲得了罕見的滿分的成績，讓此人叫周益的人，對愛德華的印象極其深切。

所謂的腦力計算勁，實際上測試的並非人的智商，而是人冇法自主節製的深層意義。人的認識，有表裡之分。表層的意義。也就是人的思惟。能夠自在節製。深層的意義，倒是人冇法節製的。人的深層意義，能夠說無時無刻不再對本身四周的資訊，停止措置。統統法陣的運算演變，就是靠著修行者的深層意義主動停止完成的。像愛德華的神通暴走，就是表層認識與深層認識相互乾澀的成果。不過對於這類解釋，杜小川實在很難有實感。現在的他，卻終究有了實際打仗的機遇。

即便愛德華是神通域的暴走者，必定會獲得真名。但即便如許。愛德華前次的測試，也冇有資格利用“共振儀。畢竟，共振儀隻要對獲得了真名的修士纔有效，也隻會對束縛出的真名纔會起反應。

“愛德華先生也無需過謙！神通域暴走。在修行界可都是非常的可貴的。不曉得有多少人，畢生被卡在靈域境極峰，平生都冇有束縛出本身的真名。

“哼！”

另一種測試，則是專門針川耐二了真名的修放了真名今後，修行者身衛會發，撥州妙的竄改。此中最明顯的一點是，修行者的潛力天賦會獲得龐大的晉升。此中腦力計算勁潛力的晉升，尤其凸起。乃至於一些空明域的修士。在束縛了真名今後，會放棄空明域的修行，轉出神通域這條路。這類環境，在修行界凡是被稱為反轉。反轉的啟事就在於。在束縛了真名今後，他們在神通域上的潛力，已經遠遠的超越了空明域。因為束縛了真名後，天賦會產生竄改，以是需求停止第二次的測試，以確保修行者生長方向的精確性。也就是說，即便一個已經凝練出了武道意唸的空明域修行這，如果獲得了真名，發明本身的天賦屬性更合適神通域生長。那麼就會竄改本身的生長方向。獲得真名後的測試，與靈域境修行者的測試，固然大抵上不異，不過在一些細節的處所，會呈現差彆。此中，二者停止測試所利用的設備，就有著分歧。獲得真名的修士，在停止測試時，會利用到一種專門對真名停止偵測的，叫做“共振儀，的東西。