“挑選九曲槍也有題目，我們的力量底子不敷正麵刺破青狼王的防護。”

“有甚麼要求快說，彆嬉皮笑容的。”兩位大人是過來人，底子不含混。

“川豹明天開端教我學洪拳。我還要練刀法。”子風雙眼瞪得滾圓，芳華期的氣憤之火很輕易就燃燒起來。

帶著這股衝勁，兩個小夥子操縱中午的時候又進入‘遊樂院’一次，成果還是被青狼王打得滿地找牙。

“好，我們就學武神的絕招。”大師熱血沸騰。

收集教誨雲上麵也有一些古武拳譜和心法。艾子風第二天中午就把這些課程全數學習了，從小的感知熬煉，使到他的學習才氣達到了驚人的境地。但是純真諦論學習，戰役力進步未幾。

“分歧意。”艾敏果斷的說，貳內心曉得子風分歧適常常出入秦家，但是那來由又不能明說。

“我們從今今後，要加強熬煉身材。我的目標是進犯力達到250公斤力，能夠輪動青龍偃月刀。子風是補刀手，明天開端你到我家用飯，飯後我們一起到秦家祠的演武台學習洪拳和刀法。”川豹大聲說。

一邊吃著艾斯莉帶返來的糖果，一邊談天，兩個好朋友三句不離戰役。

背叛之火撲滅了，他甩門而去。

“慢著，我們是不是進入一個誤區？”子風說道：“我們的身材本質跟青狼王必定差異龐大，負氣鬥力我們必敗無疑。目前而言，我最需求的不是戰役，而是進步我們本身的本質。”

子風跟川豹現在常常混在一起，兩人小夥子很快打成一片。艾子風是一個聰明的孩子，他另有點宅，但是對事情反應敏捷。川豹是彆的一種範例，意誌果斷，待人熱忱風雅，對事沉著。他們兩個現在有了一個共同的愛好，那就是應戰青狼王。大多數人麵對失利，會先找很多非本身的來由來做藉口，比如說：“此次失利，不是我的錯，是題目太難了。”但是子風和川豹兩位小朋友的思惟分歧凡人，他們內心的設法是其他生命能夠做到的事情，我們人類也應當能夠做到。

疆場當中，河北軍兵強馬壯，旗號飄飄。顏良右手夾著大刀、策馬站在一個小山坡上，對勁洋洋。是啊，敵手的確弱爆了，作為前鋒官的他，一起勢如破竹，無人可擋一招。俄然曹軍當中一騎凸出，向著這邊衝來。雄師對陣，一騎起不到甚麼感化，估計是曹操的傳令兵吧？顏良不覺得然，這時，曹軍鼓聲震天，吸引了他的一些重視力。

“平時不練功，上學不輕鬆。”子風總結本身的題目，子風平時以熬煉身材、磨鍊精力力為主。