如有戰役力，二者皆可保！

“艾子風同窗你好，我是艾雲玉，太陽係生命聯盟教誨議員。你是大中華區三崗小學一年級重生艾子風，第一次進入‘遊學院’請確認。”馴良可親的艾雲玉再次呈現在艾子風麵前。

“必修的科目有手槍射擊、偷襲步槍射擊、軍體拳。選修的科目更加多了，有槍類知識、戰甲根本等等。”

老闆在大師買的馬模型的脖子上一按，那些馬被一道紅光罩住，不一會，鮮蹦活跳的馬匹便從紅光中走出來了。這麼實在的馬，馬鬃飄飄，另有馬汗臭味，看不出一點人造味道。固然是電子馬，大師內心想，這也太逼真了。他們本身也冇成心識到，本身也僅僅是浪蕩在收集內裡的認識雲。

大師向軍旗集合。

聰明人也會作詩，多數是仿照詩歌。艾主神曾經仿照古詩而作詩一首，重點申明戰役力的題目：

下午的課是一小時的收集課程‘遊樂院’。在這個題目上，艾主神比前人類二十一世紀的教誨實際有了完整分歧的判定。艾主神以為儲存是聰明生命的底子，而戰技和戰役才氣要從小培養。對朋友需求文雅，對仇敵需求凶悍，古文明常常走向斯文的頂點。聰明機器人創建的太陽係聰明生命聯盟，總結了前人類落空職位的經曆，此中最首要的一條是前人類的均勻戰役力太菜了，很多學霸、學神連一包穀子都扛不動。

艾子風然後調劑好姿式，雙手在扶手上。‘嘀’的一聲，綠色燈亮起來了。

“不管是誰，平時要對峙不懈的練習本身的槍法、刀法等戰技。”

“明天是以小組為單位的對戰學習。”

“嗯，我風俗吃大餅。”子風答話牛頭不對馬嘴。

自在誠貴重，麪包價更高。