“都聽我批示，全部十六班成員都聽我批示。”

教官這麼說，一旁的林輝神采頓時黑了。

“散！”

和阿誰一年級的菜鳥？

等待室內，白寧也在看著麵前光幕中的畫麵，當她看到十六班成員俄然拆分，而兩翼包夾而來的導彈已經將近在原位置產生碰撞，雙眸也是為之一亮。

楊小凡作為一年級學員擊敗了二年級的林輝，當時但是獲得了一筆不小的學分嘉獎。一樣，作為敗方的林輝，也是第一時候被扣掉了一筆更多的學分。

眼下考覈所利用戰機，並不是最淺顯的天空一號，而是標準的現役戰機龍騎V式殲擊機，是具有強大火力輸出，以及必然能量盾防護的聯邦高階戰機。

……

火力傾瀉而下，這一下如果被射中，哪怕十六班有光罩和魚鱗陣的防護，也是吃不了兜著走。

如果能夠，他林輝這輩子都不想再提起這件事！

“標緻，好一手化整為零！”

“二”

太丟人了！

“這就是姽嫿想出來的戰術？”

“九”

這個小丫頭，本領了得啊！RS

在魚鱗陣的中心，姽嫿一麵緊盯著疆場，一麵低聲開口：“再過十秒，各小隊就遵循練習時打算分離，記著，不答應有一絲一毫的遊移。”

看著十六班全部結陣，四周看台上的觀眾一個個的點頭，他們都不看好這個陣型在眼下疆場上能到多少感化。倒不是這個陣型不可，而是這場戰役比的擊落敵機數量，一個密會集合，靠著能量罩連絡加固防護的陣型，在天賦上就處於弱勢了。

顛末端之前的機甲戰役，姽嫿在批示上的天賦已經獲得了十六班的認同，現在領受戰役批示，也變得理所當然。

“十”

“魚鱗陣？這是麋集戍守？”

但是這一刻，統統十六班成員都有行動。

還要再來一次？

在姽嫿的號令下，已經顛末幾次練習的十六班成員，幾近冇有誰掉鏈子，都在第一時候竄改了飛翔方向和速率。

不是林輝的教官，還能是誰。

在林輝身側，加藤當即順勢開口：“彆的，阿誰是十六班的小鬼的確有幾分冷傲，應當是對戰機有種特彆的天賦，和普通的菜鳥分歧。”

“不要讓大師絕望，不能讓教官絕望，楊小凡，你行的！”

可教官說的話，林輝也清楚是精確的。這件事對他影響太大，比來幾次練習都冇體例闡揚出百分百的氣力，他必須突破這類桎梏。

“你們八小我的任務，就是不吝統統代價，包管楊小凡的安然，不要讓他過早的在交火中爆毀。彆的，楊小凡你的任務也很簡樸，如果有敵機落單，就給我狠狠的揍。尋覓任何合適你本身的戰機，不要顧慮其他題目。”