他們隻看到空中鐳射交叉，下認識的就健忘了，或者說忽視了戰機的最強火力點！

期近將相撞的刹時，同時翻轉側翼，交叉而過。

“我也是這麼感覺，菜鳥終歸是菜鳥，技術或許有天賦加成，戰術上的差異就冇體例彌補了。”

如果讓對方抓住了空地，一枚導彈轟過來，小凡鐵定是要爆機的！

戰機交叉，現在能夠挑選立即再次回身回擊，也能挑選竄改方向臨時拉開間隔做防備姿勢。不過不管如何樣，比的都是誰更快一步節製高速飛翔的戰機。

和十六班其彆人一樣，高年級的學員現在一樣站在基地頂端看著這場戰役。

幾近是同一時候，兩架戰機的鐳射機槍都開端發威了。一道道鐳射光弧射中對方的能量罩，引發陣陣亮芒波紋。

“兩架戰機的機能相差很多，小凡這麼做很虧損啊。”

“剛纔看上去是平局，實際上是本身輸了，本身的戰機較著冇有林輝的好，能量防護差太多，鐳射機槍打在他的戰機上起到的感化底子冇多少。”

“嗬嗬~~你真是這麼以為的？感覺小凡這麼做有題目？”

想到那一次的戰役，加藤總感覺楊小凡彷彿另有甚麼冇表示出來，固然他現在的表示，已經比當時的純菜鳥程度高出太多。

下一刻，白寧身後也飛出了一架戰機，聽聲音，林輝就曉得是前次和本身單挑的低年級小鬼。

兩位當事人已經做出絕對，身邊兩位教官天然冇需求持續呆在中間。白寧一聲號召，十六班全部學員都撤向空中，將天空疆場讓給了小凡；馬蒂尓一樣回身，回到了本身班級的基地。

開甚麼打趣？

“噠~噠~噠~噠~”

雷薩導師！RS

隻可惜，十句話裡有九句半是看衰楊小凡的，剩下半句僅僅是對一個有天賦的菜鳥的少量鼓勵。

林輝現在明顯是順風局好吧？

“教官，小凡如許，能贏嗎？”

白寧的話，讓四周學員當即瞪眼。

的確，正如姽嫿所說，如果空中的兩架戰機一向這麼對攻陷去，哪怕僅僅是利用鐳射機槍，對楊小凡也是極其倒黴的。

眼看四周學員都在自行思考，白寧也不再多說，能悟是最好不過，就算不能，估計這場戰役結束後，他們也該懂的。

如果說他的戰機防護光罩，最多隻能接受一百次鐳射進犯的話。那林輝那架戰機的防護光罩，起碼能多抗五十次。