“好”

蒼茫叢林不能利用光腦，冇有能夠直接掃描大腦成像的強大服從。而樂小悠的繪畫程度也就是教幼兒園小包子的品級，都是屬於簡樸線條平麵丹青，也不是誰的能貫穿她的意義。

秦牧打仗木頭最多，他就接下這個木質冰刀的製造任務。

“班長你能夠先交小妞學滑冰，等她學會了再教我們，就多一個教員了。”

“不該該啊，這但是幾歲小包子都能看懂的，你們在看看實在都很簡樸的，你們要把看到的平麵圖，在腦筋裡轉換設想建立體圖形就好，我這個圖就是把木頭或者獸骨製形成......大抵上就是如許差未幾就行。都明白了吧？”

夜煊給樂小悠安排打發時候的活動。

“嘿嘿，好的，好的。”

樂小悠的這個滑冰活動的突發奇想，讓把握冰上諳練滑行的同窗們，在將來碰到的一次存亡危急中，全數勝利的逃脫了滅亡追殺。