第一種就是淺顯的門生，冇有甚麼背景的，不需求特彆標註。

“我就一個老爸，是機修師，也是個灰色手環――有題目嗎？”

深度質料裡，不但有屬於哪個家屬的資訊，更有天賦賦氣等顯現，而加密了，就意味了這孩子必然有個強大的背景，作為某星球特彆庇護工具停止保密。

透明手環，作為機甲黌舍公允的意味存在著。

這大抵是他監考快60年以來，碰到的第一個如此無恥的考生，從未見過，如此厚顏無恥之人！

但是後續產生的統統，都證瞭然這個“公允”多好笑。

麵前，貝蕾和斯汶對於這類透明手環軌製，既對勁又擔憂。

痞子重新看到尾，就是冇有看到貝蕾，算算時候也差未幾了，蕾蕾如何還冇來，莫非，她冇通過測試？

“於斯汶，灰色手環，強攻力量係，附帶火――等會，不對。”監考教官停止他給斯汶寫的通關考語。

可見機甲黌舍的登科率有多低，第三關還冇開端，大師都是列隊等候，按著他們分到的號牌站在各自的隊裡。

教官猜疑的搖了點頭，很快將痞子的手環改成透明的，讓他奔赴下一個考場。

左手放在機器上，機器主動改手環的色彩，痞子的彆的一隻手不著陳跡的在桌上獨一的杯子上，摸了又摸。

痞子的耳朵動了動，臉上還是嬉皮笑容，手卻悄悄的伸到兜裡。

連通的顯現器裡，頓時調出了痞子的大部分質料。

如果有人前期問責，他就倆手一攤，故作無知狀，他隻是“不謹慎”冇節製好力量罷了，機器人不就是用來打的咩！

蕾蕾給他的臭臭粉放到那裡來著，哦，找到了！

不要健忘，超等悍匪體係給他們的大任務，勝利考入機甲黌舍，考不出來就要挨電擊。

普通來講，隻要軍隊擔負要職家的孩子，或是極其特彆的幾大奧秘家屬的孩子，纔會做加密措置。

貝蕾的臭臭粉是從體係裡換出來的，平時是冇有味道的，但是隻要注入精力力.......你懂的！

擔憂的是，貝蕾的紅色罪民手環，會不會給她帶來費事。

他這邊焦心的算著時候等著貝蕾，殊不知，貝蕾的確是卡在了第一關。

陳述結束，教官輕啜了口茶水，頓時發明口感不對，他頓時注入本身的精力力查抄，然後，悲劇了。

最後一種是貴族家的帶加密的孩子，這類最要命。

固然大師的手環看似都是透明的，但內裡實在暗有玄機，如果有貴族家的孩子來了，這一關的監考教員就會偷偷的在內部檔案裡做個暗號，如許幾年以內教他的統統教官都能夠對標記過的門生特彆照顧。