“誒？”“不是吧”季劍和歐爾青兩人被嚇到了，之前他們和此人說話底子就是雞同鴨講，對牛操琴。

“你們是想和彆人一樣來次線下集會吧，冇題目！”

“那我公然是直接比較好吧。”季劍看向歐爾青。

“好的。”周瑜言簡意賅道。

“不經大腦的做事隻會讓思惟混亂，從而失利。”

然後微胖的熱血少年季劍也道：“我老邁在哪，你把他綁到那裡去了！”

而四年後，他們的學習體例並冇有多大竄改，還是進入專門的儀器停止大腦淺層資訊輸入，以後幾次看教誨部分錄製的視頻，隻是最根本的人文地理數學化合等都在四年裡已經灌輸完成，最後一年隻是讓他們學習本身感興趣的知識，畢竟就任前的培訓也是這類情勢，並且因為其儀器是以16歲少年腦域運算的最低值為根本的，接管速率隻會更快。