在她發楞的時候，課堂內裡產生了甚麼事情，如何大師都像是被甚麼給踐踏打擊了一番一樣。

想要後退，卻感覺今後撤實在是冇有麵子，因此持續往前走。

無天，他們班最低分，也是聯邦汗青年級最低分。

無天一點也不感覺奧古斯丁是做的好，而是奧古斯丁做了本身應當做的事情。

說誠懇話，無天的考卷，他需求避嫌，不是他親身批閱的。

不管成績如何，接下來的練習，纔是無天最應當體貼的事情。

就算還想要吃，無天也不是吃臭豆腐啊，誰說她天賦空間內裡存的食品，隻要臭豆腐的。

第一眼看無天的考卷，全數都是弊端的東西，每一道題目上麵的答案，跟題乾放在一起，全數都是弊端的。

奧古斯丁在身後替本身所做的事情，無天從百川那邊聽到全過程的時候，並未有任何的表示。

跟著無天翻開一份又一份臭豆腐，臭豆腐的臭味，滿盈了全部課堂。

古教員講堂上產生的事情，他們全數都傳聞了，如果是他們，他們不必然能夠抵當得了。以是每一次上課上課之前，教員們都會決計誇大一句。

這還不是重點，重點是，從第二道題開端，上一道題目標答案倒是下一大題的精確答案。無天之以是能夠獲得十份，是其他教員從答案中，遴選出來的幾個小點，給了無天一點分數。

本來嘛，黌舍是想要究查一下無天的任務的，但是奧古斯丁及時從百川那邊收到了動靜，找上黌舍的各方帶領，據理力圖，說無天並冇有違背任何的校規，並不需求承擔負何任務。

冇有了禁止一下無天所吃的臭豆腐的氣味的同窗，猛一聞到臭豆腐的味道，差點跟古教員一樣，雙眼一番暈疇昔。

全部課堂的人，都被無天給嚇到了。

在聯邦大學的門生們還不曉得的時候，他們的期末考覈，多了一樣全新的東西，那就是吃臭豆腐。

紛繁猜想，無天是不是因為獲得了年級最低分的非常，遭到的打擊太大，完整落空了明智，隨便找了一樣黑乎乎、臭烘烘的東西出來吃。

等無天回過神來的時候，課堂裡已經冇有一人了。

講堂的鐘聲響起，古教員開端給大師講授此次測驗的答案。

已經開端神遊的無天，冇有重視到，她現在還在上課，講堂裡另有超等多的人在。

無天此時還不曉得，本身就是阿誰用臭豆腐踐踏本身的同窗和教員的人。

想到這裡，無天的神采，刹時黑了。尼瑪的，她辛辛苦苦認當真真的插手了一次測驗，如何成果就這麼的無語呢。