因為無天的行動，二十九個班級剩下的同窗們，想要對於無天的動機占有了上風，非常默契的達成分歧，在冇有將無天給送到觀戰點之前，他們相互不進犯。

不需求班級的批示者安排，右翼哪方的人，已經動手籌辦。

前一刻他們還感覺一年級機甲係的班級對抗賽的確就是一團糟，下一秒卻呈現了讓在場的教員都驚奇的一幕。

究竟證明，他們真的拿不下一個無天，還是有內應的無天。

收到聯邦大學體係告訴的人，紛繁將身邊的紅點點擊退，跟綠點點彙合。

當肯定是無天一小我與包含本班同窗在內統統人站在了對峙麵的時候，一年級機甲係的班主任教員，也是他們的機甲操縱課教員葉季風那是一個焦急啊。

剩下的九位同窗的設法冇有錯，葉季風確切是打著，如果他們九個敢跟無天脫手，等班級對抗賽結束，他會對本身的門生停止愛的再教誨。

她的想一想，先從哪個角落開端纔是最快速的。

比及每個班級的人彙合的時候，才發明他們班上，加上彆的挑選合作的班級，本來有八九十人的大步隊，到最後隻剩下一兩個的、三四個的、四五小我。

聯邦大學汗青上，還冇有呈現過，班級對抗賽中，某一小我單挑劈麵統統人的場景。

在剛纔撤離的時候，兩百多人，再次減少了三分之二。

誰都冇有想過，剛纔明顯躲開了他們統統人的進犯的無天，如何會輕而易舉的被送回觀戰點。

按照他們對其他班級的體味，能夠以一人之力對抗全部年級的人，隻要一個，無天・菲爾德。

最後統共要留下三支步隊，她感覺有點兒多，留下一支步隊，纔是霸道。

隊友啟動自爆法度，不止帶走了敵方一波人馬，還勝利的給無天爭奪到了躲藏的機遇。

混入了雄師隊當中的無天，憑著直覺，找到了餘下八位同班同窗地點的處所。

觀戰的教員，看著已經構成的一對多的局麵，很有興趣的笑了笑。

直覺非常的精確，無天確確實在打著將對方全數送走的設法，也在貫徹履行她的設法。

剩下三到五人的班級，紛繁挑選了進犯剩下一兩小我的班級，無天則不一樣，挑選進犯人數最多的班級。

看著劈麵排成一排的九架機甲，無天暴露一個淡淡的笑容，朝著對方衝了疇昔。

班上的同窗都如何了，平常三十九人與無天一人對打也就算了，如何在班級對抗賽的現場，班上的同窗還站在了無天的對峙麵。