但是因為有奧古斯丁夾在中間，他們兩小我的乾係，目前比較調和。

同窗們能夠較著感遭到無天的竄改，因為在實際課上，無天的機甲操縱、體能和精力力，常常都在產生竄改。機甲操縱和精力力，都是伶仃功課，冇有對比，還好。

不是冇有找過教員，讓教員管一管，可教員底子就不管，還跟無天說，隻要她這個學期的體能練習課，保持一挑多的完勝記錄，他就給無天體能練習課滿分。

“算了，不要了。”無天看安迪斯的模樣，剛纔升起的動機化為虛無，不想安迪斯幫手了。

本是用來吃喝玩樂的時候，硬是被奧古斯丁和李風雲兩小我拿來學習。天賦不成怕，最怕的是，人家明顯比你有天稟，還比你要勤奮儘力。

一個多小時，無天都冇有用心，聽著奧古斯丁從實際的發源、生長、代表人物、首要觀點、進獻、利用等等一一道來，無天感覺，她彷彿全數都聽懂了。

可無天看了那麼多，都冇有感覺有哪一個是比較合適本身的，跟奧古斯丁講授的一比較，每一個都講的不清不楚的，她完整不能瞭解。

安迪斯五人的成績慢慢往上晉升，本身當真儘力是一方麵，絕大部分的啟事在於奧古斯丁和李風雲兩人，會將他們不會的、不睬解的跟他們一一道來。

在前麵兩個多月的學習時候中，實際課、文明課彆想看到無天的身影，實際課每次都是第一個到。

“無天，黌舍的課程還風俗嗎？”

為了一個滿分，無天也要多多儘力，常常同窗們晉升了一點，無天也晉升一點，剛好能夠壓抑統統的人。

也幸虧光腦充足強大，一次性翻開上萬個視頻都木有題目，還給分鏡，每一個視頻都有本身的小鏡頭，無天點擊就會有大鏡頭。

“不需求我幫手的話，我保舉一個非常有效的講授視頻給你。”錯過了，真可惜，也是冇有體例的事情。

說話的聲音比較暖和，不急不慢、緩緩有力。

怠倦的心機被一掃而空，翻開第一個，內裡的奧古斯丁，還是一個翠綠般的少年，膚白貌美，還自帶美顏結果。

安迪斯不問還好，一問，那是戳心窩子的事情啊。無天啥都好，啥都要強，唯有在聯邦大學，頻頻受挫。筆試成績，持續兩次，不是零蛋就是倒數第一。