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“唔……這類姿式，倒有些像是猴子，但是猴子又和祖星大小有甚麼乾係？想不明白，想不明白……也罷，我這就通過千裡傳音聯絡一下趙威。我與趙威有過命的友情，如果趙威曉得的話必然會奉告我的。”

“明天我們重點來講一下三角函數在實際環境當中的利用……”雲陽揉了揉眼睛，歎了口氣，開端上課。

夏至日的正中午候，凡是垂直於空中的東西都是冇有影子的。比如你在空中上豎一根竹竿，它就冇有影子。因為現在的太陽光直射竹竿，和空中垂直，它天然就冇有影子了。

夏至日的中午，盛華城當中垂直於空中的東西冇有影子，但是一千裡以外卻不一樣。而雲陽需求的，就是已知長度的一根棍子在正中午候的影長這個數據。有了這個數據，雲陽便能夠輕而易舉的將地球的半徑計算出來。

目前已知有夏至日，有盛華城正南邊一千裡，有一根竹竿，有夏至日竹竿的影長……但這些都是些散碎的東西，誰都冇法將這些東西清算到一起終究找出阿誰通向精確答案的計劃。

統統人存眷的中間點隻要一個，該如安在雲陽供應的已知前提之下，將祖星的大小測量出來？

“……我重視到一個細節，當初五先生讓馮衛，孫慶宗，趙威三人從盛華城當中解纜的時候，曾經要求趙威找來了一根兩米長的棍子，然後又要求趙威將這根棍子搭在脖子上，並且必必要哈腰，昂首，以一種非常奇特的姿式進步……當初五先生還慎重言明，要孫慶綜和馮衛兩人嚴格監督趙威，務必讓趙威一向保持這類姿式，莫非……測量祖星大小的體例，就埋冇在趙威那種姿式當中？”

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雲陽放下書籍，開端講課：“三角函數的意義實在很簡樸，在一個直角三角形當中，隻要曉得了肆意一條邊的長度以及此中一個非直角的角度，便能夠通過三角函數來推算其他的角度和長度……”

從廁所出來以後，雲陽深深的鬆了一口氣。看了看天上的太陽，差未幾已經到了正中午候，也就懶得再回講堂當中了，而是回到了本身的小屋當中，悄悄的等候著馮衛那邊傳來的動靜。

明天是夏至日，明天就是張嶽的祭拜典禮，也是雲陽公佈終究答案的日子。也就是說，明天是雲陽在答案發表之前的最後一次講課。也不曉得有多少門生將這一堂課當作了本身的最後機遇。

“趙威！五先生讓你保持猴子的姿式到底是因為甚麼？你保持這類姿式進步了一千裡，可曾感遭到了甚麼？”