“另有就是我們不是有一個小院子嘛，能夠帶著小朋友們在院子裡做做遊戲，比如帶他們跳跳操，跳跳繩之類的。小朋友們在黌舍坐了一天，活動一下強身健體，是很好的，並且四五點太陽也不是很曬了。”

又交代了兩句，就讓明棠先走了。

明棠參與了南湖路社區四點半講堂的活動，和門生們一起看了一部庇護環境的記載片，一向到最後一名家長把小子就走，明棠才分開。

“好的楊主任。”

“暫定的是家長五點半來接小朋友，接小朋友的人也需求在社區登記，普通是爸爸媽媽或者家裡的白叟，小孩接走都要具名。如果家長臨時請其彆人來接小朋友，也需求在群裡提早告訴我們，並且供應能夠覈驗身份的，好對比片一類的東西。”

“這個興趣學習呢？”楊坤指著內容表問道。

“能夠的，恰好那間洽商室要大一點。”

楊坤看向於會連，“就把圖書室中間的阿誰洽商室清算一下，當作四點半講堂的牢固園地，如何樣？”

“連絡我們社區本身的環境，我增加了兩項能夠考慮的項目。”

“嗯，結壯當真，確切不錯。”

“這兩個活動，我感覺是能夠直接參考的。”

南湖路社區賣力四點半講堂事情的，是一個因為身材啟事提早內退的教員，五十多歲了，戴著一副眼鏡，看上去馴良可親。

“以是目前這個環境，興趣學習這個活動臨時先不考慮，等後續我和社區四周的這些機構相同看看，再決定。”

“那活動這方麵你是如何想的？”楊坤問道。

辦公室門關上，楊坤拿起杯子喝了一口水，有點對勁地開口，“老於，如何樣，此次招來的年青人，我冇看走眼了吧？”

遵循打算，下週社區的四點半講堂就要辦起來，時候很緊，但幸虧南湖路社區有很多很好的經曆能夠直接鑒戒，明棠效力很高，連絡春滿裡社區的環境，優化調劑，週五早上就拿出了開端的計劃。

於會連開口，臉上帶了點笑意，神采中再冇有一絲成見。

“就是請一些教員，過來教孩子們特長，比如畫畫，書法之類的。南湖路社區那邊剛開端是和這類培訓機構合作，機構免費安排教員過來，教員在教的過程中為培訓機構做了鼓吹，感興趣的小朋友能夠就會去報班。”

於會連點頭，“社區四點半講堂這個活動，重點和難點就是要包管孩子們的安然，每個孩子都是家裡的寶貝疙瘩，凡是因為我們活動出點甚麼題目，會很費事，以是安然題目必然要正視。”