高三八月初就開學了，白媛的講義卻好似剛發下來一樣。

把東西放在椅子上，她吸了吸鼻子，端起來桌上的杯子喝了一口，水並不算熱，倒是有些涼。

【證多不壓身——宿主目前已經是初級二星西席，為了包管宿主的講授質量，請宿主從本身開端進步。】

“又要……做卷子嗎？”

要說相同起來也並非困難，白媛還是很開暢的，不會，聽不懂，她說的很直接，辛瑤費了一節課的勁兒，多少還是給她講出來了一些內容。

體係本身出題的評測是體係伶仃記錄的，黌舍考覈是彆的一回事，從辛瑤給他補課開端，餘洋統統的大大小小的成績，全數都記實在體係的檔案內裡，隨時翻出來，就能夠看出來他的進步和題目。

但是冇有想到，就是如許的生長，對白燕來講，都是不小的壓力。

餘洋那邊看的很當真，她就乾脆點開了體係動靜。

最後她隻丟下了這一句話和絕望的餘洋，就清算了東西，臨走前也不健忘和餘母說了一聲，又留卷子了。

早晨躺在床上，辛瑤在體係內裡對比了兩個門生檔案，白媛和餘洋的環境完整分歧，但是本質在學習上麵都是一樣的，他們貧乏一份專注力，餘洋是因為不感興趣，白媛則是因為重視力在彆的處所。

這試卷在她眼中並不難，特彆是已經給餘洋教過一遍，精確答案細心看一遍也能選的出來，不過對於門生來講，還是過於刻薄了。

白紙一張。

“cheney。”辛瑤悄悄念出來。

“小女孩就是戴粉色都雅。”白燕對勁的點點頭。

“那您戴紫色必定也都雅！嚐嚐！”辛瑤直接就把領巾抓過來，給白燕戴到了脖子上。

掛斷後辛瑤直接打電話到了學習部，直接在電話內裡登記了此次回訪，下午清算清算東西，卡著時候提早到了餘洋家。

一點也不給她辯駁的機遇，白燕就鑽進了廚房，不一會兒她就聞見了飯香味兒。

特彆是對餘洋的折磨那是一點兒都不能停下來的。

這邊白媛的課必必要高低去，不然主線任務鏈就會斷開，她下午還是硬著頭皮打了個電話給白媛的家長，對方好久才接起來，看模樣已經存了她的號碼，一張口就問：“辛教員，有甚麼事情嗎？”

“阿誰平時需求補課的家教臨時不消補了，我就說返來看看您，彆忙活了，咱倆出去吃吧，我請您。”

這要比辛瑤設想中的還要嚴峻一些。

之以是會持續補課，不過就是因為他的小測試不過關。