鄒有誌笑道：“你們還彆不信賴，現在如許做的很多。中專今後能夠生長成大專，也能夠生長高檔職業教誨，這是本國來的新形式。不管是藝體類黌舍，還是各種技術類黌舍，人才需求量都是很大的。”

趙雲飛笑道：“我說你家早就該走出來了，守在河崗有啥意義？河崗的人丁還不如雲山多，經濟上更不如雲山，能有啥生長？不說彆的，就你們周邊那幾個市，哪個不比縣城強，現在大師都往市裡鑽呢。”

張勇勝頓時被兩人一陣新思惟給搞懵了，他長年待在小縣城，那裡曉得這些社會生長前沿的事。此次來順江武校交換，他本想學學經曆，幫著杜誌誠把二中的將來謀齊截下，成果卻獲得了不一樣的動靜。

不過以他的才氣傳授這些初中一二年級的孩子已經夠了，首要就是做個套路的根本練習。打根本對於習武者來講是很首要的，小時候根本冇打好，不但影響將來的生長前程，乃至會在身上留下難以醫治的暗傷。

談到最後，董奇山不由感慨道：“我就說到多數會纔有生長嘛，就我爺爺阿誰老古玩喜好每天憋在縣裡。如果明天不來和鄒徒弟學習，我們都不曉得這些了。不可，歸去我得給他們洗洗腦，不能再憋著了。”

韓永利感喟道：“實在也不能一概而論，縣城有縣城的好處。縣城固然小，生長潛力不大，但是環境穩定，門路上人頭熟，剛開端的時候好做。多數會合作太狠惡了，各門派、學院的武館、俱樂部很多，合作敵手太多啊。”

接下來世人在餐桌上就交換開了，環繞著關於武校新的教誨方向和教誨圈子的將來停止了切磋。鄒有誌開了武校多年，固然是私立黌舍，但也見多識廣。一番話讓張勇勝大開眼界，獲得了很多有效的動靜。

這是一堂初中生級彆的練習課，帶課的鍛練姓吳，叫做吳金正，和趙雲飛一樣是練太祖長拳的。不過他練的不是古版的太祖長拳，而是當代改進過的標準版長拳，實戰才氣方麵比較有限。

吃完早餐後，鄒有誌帶著大師到操場上觀光，聽武校鍛練們講課。為了融入到武校的課程中，張勇勝等人還特地穿上了活動打扮，籌算跟著學員們一起完成武校的練習科目，體驗一下武校的練習強度。

普通的武校並不會傳授根本步法，更不會傳授套路的拆解和實戰利用。武校中隻要那些被培養來插手實戰比賽的學員，纔會有如許的實戰講授。實戰講授都是在封閉的練習室中停止，不會在操場上公開傳授。