宋密斯的父親在舊時是個秀才，很有些文采，寫得一手好書法。但是，在那樣的年代裡，她的父親最後隻是做了一個泥水工匠班組的班頭，並不是甚麼有錢的人。自小，宋密斯的父親對她要求非常嚴格，在她讀小學的時候，有一次她去黌舍讀書健忘帶筆，因此被教員攻訐。回到家後，宋密斯的父親給了她一頓好打，又讓她去跪2小時搓衣板。次日，宋密斯的父親非常當真地寫了一張便條讓宋密斯轉呈給教員。字條上說：“門生上學不帶筆，如同兵士上疆場不帶槍，這對本身嚴峻的不負任務。我已峻厲叱罵她，非常感激教員，望教員嚴格要求我的後代。”宋密斯被父親責打獎懲，心中忿忿不平，但是看到那張字條上的內容後，她牢服膺住了父親當時阿誰比方。今後今後，宋密斯做事都非常當真。宋密斯的父親非常支撐她讀書，說砸鍋賣鐵也要供她讀大學，讓她不要擔憂學費的題目，這是男人的事，她放心讀書便可。送密斯影象中父親最後的模樣是他送她上了火車以後，火車開走，她瞥見他站在月台上笑著向她揮手。

，這事兒我壓根冇說過，可那天一回家，我爸甚麼也冇說，俄然塞了一塊腕錶給我，我感受這老爹跟我肚子裡的蛔蟲似的。他話少，平時父女

朱弟弟不打電話給我,我也不樂意主動又打給他,就這麼僵著。因為他的一個“嗯”字，比來這段時候我在家裡活得很不安寧。每天睡覺前，

吳主任非常肯定，想要處理宋密斯的題目，必須先找回她喪失的、關於父親過世前幾年的影象。在這段時候裡，必然產生過甚麼事情，深深地刺激了她。

雨，我冇帶雨傘，站在黌舍門口正愁，我爸開著他的小紅車，俄然就這麼呈現了，救我於水火；我上高中的時候，冇有腕錶，測驗不好估時候

，萬般無法之下，我省略了朱弟弟那點兒異能,其他的事情都照實跟我媽說了。

能，但這類男人倒是不會虐待你。如果實在是冇有彆的人選，你本身主動一點，你希冀他？這輩子就疇昔了……”

宋密斯與丈夫又回到病院去找大夫，大夫聽完他們說的環境，將宋密斯轉介到了吳主任這裡。

腦外科的大夫說，這類環境屬於腦部受傷激發的後遺症，影象龐雜。顛末一段時候的病癒和調劑，應當能夠規複到普通狀況。但這件事疇昔了

“我父親的個子不高，隻要一米六零。他是個很大男人主義的人，在家就像老太爺一樣，但是他卻因為我冇有續娶。當我從火車的車窗裡探出頭的時候，我瞥見他臉上的笑容，泰然自如。瞥見他那樣的笑，我就甚麼都不消擔憂。他就像一根柱子，頂著我頭頂上那片天。”