我在聽吳主任他們說這件事的時候，多少有點心不在焉，滿腦筋都是本身雙手交叉著掐著本身脖子的畫麵。這事兒在我腦筋裡過了一遍又一遍，這類感受實在太可駭了，彷彿連最靠得住的本身都變得不成信起來。我很想把我的遭受奉告吳主任，讓他為我想想體例。以我對吳主任的體味，他必定會極力幫我。但是躊躇再三，我還是不敢講。我不想讓家人、更不想讓單位裡的同事曉得這件事。

吳主任昨天下班前接到了蕾蕾小姨打來的電話，在電話裡，蕾蕾的小姨說。她遵循吳主任說的，去蕾蕾的黌舍向蕾蕾的教員和同窗扣問了一些蕾蕾在黌舍時的環境，不測埠有了一些收成。一名平時跟蕾蕾乾係很要好的小女生奉告她：“蕾蕾實在很討厭她爸爸的，因為她爸爸在內裡有女人，她跟我說，阿誰女的是她爸爸的助理，常常跟她爸爸一起帶她出去玩。明顯就是個畫盛飾的老女人，偏要蕾蕾叫她姐姐，噁心死了，蕾蕾說她討厭阿誰女人，她還說，她爸爸跟阿誰女人一起死了纔好。”阿誰小女孩還奉告蕾蕾的小姨，“蕾蕾實在也討厭她媽媽。她說她媽媽曉得爸爸在內裡有女人，卻假裝甚麼都不曉得，在家表示出與她爸爸很恩愛的模樣，還準予蕾蕾的爸爸與阿誰女人帶著蕾蕾出去玩。但是蕾蕾親眼看到，家裡冇有人的時候，她的媽媽在寢室內裡拿皮帶抽床出氣，那模樣可嚇人了。”

從病院返來以後，吳主任寫了一份谘詢計劃，目前，劉密斯是消弭蕾蕾痛苦的一個關頭點，他但願操縱蕾蕾對母愛的巴望，來重塑一下這段母女乾係。不過，這統統也要比及明天蕾蕾做完腦電圖引發癔症嘗試，先確診再說。

除此以外，蕾蕾的小姨還體味到，在蕾蕾的父親歸天以後，班上一些喜好惡作劇的男生，常常從廁所裡跑出來，衝著蕾蕾尖叫，說，你爸爸的幽靈來了，就在男廁所內裡，他要帶你走。小男生們的惡作劇，天然遭到了班上女生的分歧抵擋，他們把這件事就奉告了班主任，由班主任安撫蕾蕾的情感，並打電話告訴了那些參與惡作劇的男生家長。但在班主任與蕾蕾交心的時候，蕾蕾卻說：“我爸爸的幽靈來了更好，我巴不得他帶我走！”

蕾蕾表示出“想跟父親走”這是她對本身獎懲的一種體例。因為她明曉得父親出軌，卻不能明白地對母親說出這件事。她驚駭此事捅破，家中保持的均衡就突破了。在這件事上，她以為是她“叛變”了母親，因而她恨不得父親帶她一起走。而與這類感情相反的一種情感就是，她又很但願母親坦白出父親出軌的事情，並且母親能夠不見怪她的叛變、挽留她、心疼她。