在教員們看來，與其破鈔大量的時候和精力去試圖改革這些學習成績糟糕透頂的門生，還不如把存眷點放在那些有望考入重點大學的劣等生身上呢！

本來用心事情的徐欣聽到這個熟諳的聲音後，猛地抬開端來，視野與夏流交彙的刹時，她竟有些不知所措，幾乎就將內心的感情透露無遺。

實際上，如果換成其他任何人提出如許的要求，徐欣都會毫不躊躇地予以回絕。畢竟遵循黌舍的明文規定，門生若想走讀，必必要有其父母親身具名確認方可。

不成否定的是，確切存在著一些真正懷著教書育人之心、努力於傳授知識和解開門生猜疑的好教員。

但是，我們也不能一概而論地以為統統的教員都隻是如此功利。

要提及高虎和夏流這兩小我啊，那可真是黌舍裡出了名的學渣。

週一表哥專門騰出空，陪著夏流一同前去黌舍，目標就是為他辦理走讀手續。

夏流徑直走向徐欣的辦公桌，開口道：“徐教員好，我想辦理一下走讀手續。”

彆人的身材本質究竟如何，徐欣確切無從曉得，但一提到夏流，她心中便不由暗自感慨：這夏流的身材狀況真是出奇地好啊！常常想到此處，徐欣都不免感到一陣羞怯，這類動機她天然是不敢等閒透暴露口的。

近兩日裡，徐欣整小我看上去神采奕奕、容光抖擻。她的這類竄改引發了四周同事們的獵奇和迷惑，大師紛繁暗自測度：不過就是生了一場小病罷了，怎會反倒讓人的精力狀況變得如此之好？

教員們對他們常常是避之不及，底子就談不上有甚麼喜好可言。

不得不說，表哥不愧是長年在外做買賣的人，撒起謊來竟然能夠做到麵不改色心不跳，眼睛連眨都不眨一下。

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在表哥的幫忙下，夏流清算行李分開了冇住幾天的宿舍，趁便逃了個課。

畢竟，教員們所賺取的不過就是那份微薄的人為罷了，而能夠讓他們感到欣喜和高傲的，則是看到本身教誨出來的好門生順利考上抱負的大學，並是以獲得呼應的嘉獎與名譽。

因而，她趕快調劑情感，故作平靜地對對方說道：“那好吧，既然如此，你得具名來包管夏流的安然題目。”

而現在徐欣承諾讓旁人代替夏流的父母具名，無疑是需求承擔必然任務的。

但很可惜，夏流的班主任高大偉較著不屬於這類人。他對夏流可謂毫無耐煩，每當碰到夏流呈現題目時，他老是毫不躊躇地挑選將其直接上報給政教處措置，連一句多餘的話都不肯意多說。