“郭曉寺？”

“嗯。”陸然拿著一本沈教員寫作的《催眠大師》，下台讓她署名。

剛抱上去，她就僵住了。

“如果被催眠的人帶有很強的警悟，那會大大增加催眠的難度。這一點，很好瞭解，就像沈教員所說，如果對方對谘詢師貧乏信賴，那就很難勝利。

但是，他對於講義知識向來都是以瞭解為主，說到精確地識記，他不曉得本身能不能拿到第一。

也就是說，隻要得了第一名，便能夠多一年免費培訓的嘉獎。

這個時候需求的，不是遲緩，而是抓準機會，一擊即中。”

陸然差點被本身的口水嗆到，“你，你說甚麼？”

“那是你太矮了。”陸然不敢看她，隻是自顧自地走。

遲緩而反覆的話語，目標是要讓被催眠者不知不覺地放鬆警戒，在恍忽間，無認識地接管催眠師的指令。

不過，陸然也冇多想，送茜茜回家後，他也回了本身的家。

“好的。”陸然站起來，“很明顯，教員也猜到了，郭曉寺同窗內心是如何籌算的。大抵是有人想用這個彆例難住我，讓我認輸，放棄嘗試演示。”

每半年會有一次考級的機遇。也就是說，每半年，藍海都會構造一次專業技術級彆的測驗。

“哦……”同窗們有的恍然大悟地點頭，有的不明覺厲地鼓掌。

……

明天也不例外。

【頓時就要515了，但願持續能打擊515紅包榜，到5月15日當天紅包雨能回饋讀者外加鼓吹作品。一塊也是愛，必定好好更！】

郭曉寺看著陸然，不說話。

“教員等等。”陸然喊到。

下課今後，陸然和茜茜一起走出課堂。

陸然一回家，就拿出了講義，考綱，另有那本綠皮本子，陸然剛籌辦翻開書籍，隻見陸然放在一旁的綠皮本子，俄然本身翻開了。

“你到底有冇有記著我寫的字！”它寫道，“不準在我冇有寫完的時候把我蓋上！”

“你要如何樣才氣奉告我。”郭曉寺不依不饒。

不過，我俄然想起了，在疇昔的自學中，還體味到關於催眠的另一個事情。如果一小我對你充滿了警悟，他的精力狀況非常緊繃，那麼，這個時候，隻要能避開他的警悟，操縱他的嚴峻情感，那麼，就能對他快速催眠。”

細弱的郭曉寺朝陸然走來，擋住了陸然的路。

她立即縮回了手，曉得本身有些過甚了。