“好了，明天先寫這幾個。你們兩列對調評分，你們那兩列換。”一禿大師叮嚀好，就開端隨堂漫步。每走過一個坐位都要看一看，實際上教員不傻，都是從門生期間過來的，看看眼神就曉得他們內心打的甚麼鬼算盤。

......

“g-an乾，n-i你，d-i-ao屌，sh-i事！死陳揚！”紀瑤當真的拚完，發明被戲弄了。她臉部神采豐富，每次一說話都像一場舞台劇。

沈婼就著她的手低頭看，是個談天介麵，手機螢幕的亮光被調暗，玄色的字體投射在她的眸子上。

錢昊和他同桌唐書岩也哈哈笑，錢昊還伸手碰了碰他的胳膊：“揚哥剛纔不是說傷著腰了嗎，是不是腰上也有個大的創可貼啊？”

沈婼剛來，不曉得這個教員的習性，也冇有提早籌辦，聽寫後有兩個單詞拿捏不準。

“哎呀，我去，白抄了一桌子，我都找不到聽的阿誰詞在哪！”紀瑤狠狠的在許思遠的聽寫紙上劃了一個對勾，內心有些氣憤。她連單詞甚麼意義如何讀都拿不準，還提甚麼抄啊？可見打小抄也是需求功底的。

“揚哥，這多好的機遇啊，讓她欠你小我情啊。”許思遠用心給他個台階，揚哥順勢下來就得了。

【cy：出來，把你新同桌帶歸去。】

這個詞是advance，沈婼寫成了advonce，隻要陳揚把她中間的阿誰字母o加上一個小尾巴，此次聽寫就算過了，可最後他隻把筆尖從上斜斜的劃到下，打了個叉號。

糟心，懶得想。學習好的人那天下他真不懂。

這是陳揚？本來早上是他叫紀瑤來找她的，還算有情麵味。

你覺得能替要好的把詞悄悄添上啊？妄圖。

沈婼又當真看了一眼，反應過來後，唇角漾開一個小小的幅度：“你想多啦，這是拚音。”

【cy：Guanni Diaoshi】

“你如何樣？都寫出來了嗎？”紀瑤趴過來看陳揚的環境，趁便問沈婼。

陳揚回到班，剛坐下就成了世人調侃的工具。

“對，聽準了啊，你現在是替彆人舉手，不消不美意義啊。”

紀瑤在桌子上寫滿了小抄，然後用筆盒壓上，以免被髮明。教員每念一個詞，她就要把筆盒推開找半天，寫的手忙腳亂。

許思遠一向重視著陳揚，方纔互換聽寫紙的時候，他用心讓陳揚先挑，冇啥牽掛的他拿的是沈婼的那張，最後勾勾畫畫，筆尖停在一個單詞上頓了好久。

“啊？？？？拚音？？！”紀瑤聲音有些大，前排的同窗都今後瞧，嚇得她從速捂住嘴巴。