他們謹慎翼翼地朝著阿誰身影走去，每走一步都感受心跳在加快，彷彿有一隻無形的手在緊緊揪住他們的心。當他們走到間隔身影隻要幾步之遙時，阿誰“李教員”的幽靈緩緩地抬起了頭，臉上暴露了一絲淺笑，那笑容在這暗淡的課堂裡顯得格外詭異。

午後，幾個門生相約來到一間課堂，想要為他們最敬愛的何教員籌辦一份特彆的西席節欣喜。他們帶著經心製作的禮品和裝潢用品，滿心歡樂地推開了課堂的門。

此時，課堂裡的氛圍變得非常嚴峻，門生們感受本身彷彿置身於一個冰冷的冰窖當中，冇法逃脫。他們的身材不由自主地今後退，但雙腿卻像是被釘在了地上，轉動不得。

“哼！”幽靈冷哼一聲，手中的教鞭微微抬起，彷彿在表示著甚麼。

“李教員，我們冇有健忘，我們一向都很儘力學習。”一個門生試圖解釋，但他的聲音卻在顫抖。

他們不敢在課堂裡多逗留半晌，回身冒死地跑出了課堂。在走廊裡，他們碰到了其他的同窗，將剛纔產生的事情一五一十地奉告了他們。很快，關於李教員幽靈現身的事情在校園裡傳開了，全部校園都被一種奧秘而驚駭的氛圍所覆蓋。

課堂裡光芒略顯暗淡，隻要幾縷陽光透過窗簾的裂縫灑在地上，構成一片片光斑。合法他們籌辦開端安插時，俄然，一個門生驚奇地指著課堂的角落，聲音顫抖地說：“你們看，那是甚麼？”

幽靈仍然悄悄地站在那邊，眼神冰冷地看著他們。時候彷彿在這一刻凝固，門生們的心中充滿了絕望和驚駭，他們不曉得接下來會產生甚麼。

黌舍方麵得知此過後，非常正視，決定請專家來停止調查。專家們來到課堂，對課堂的環境停止了細心的勘查，包含溫度、濕度、光芒等方麵。他們還對門生們停止了詳細的扣問，體味他們在事件產生時的詳細經曆和感受。

西席節，本應是校園裡充滿戴德與溫馨的日子。陽光灑在校園的每一個角落，課堂裡安插得格外用心，五顏六色的氣球、飽含密意的賀卡，到處彰顯著門生們對教員們的敬愛與感激。但是，在這一片平和的氛圍中，卻有一間課堂被詭異的暗影所覆蓋。

“你們這些孩子，現在的校園民風如何變成如許了？”幽靈的聲音變得峻厲起來，“你們是否已經健忘了學習的初心？”

幽靈冇有答覆，隻是悄悄地凝睇著他們，眼神中流暴露一種難以言喻的神情。俄然，幽靈的笑容垂垂消逝，取而代之的是一臉的嚴厲，四周的氣溫也彷彿在刹時驟降，一股寒意劈麵而來，讓門生們不由打了個寒噤。